浅议小学语文课堂“问题式”教学

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xt23z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文课堂教学效率的提升,需要教学方法的不断创新与改进。“问题式”教学方法在小学语文课堂教学中,其有效性得到广大教师的认可,实践运用也比较多。本文简要论述了“问题式”教学的内涵,对小学语文问题式教学的设计要点进行了较为详细的分析,并在此基础上,对目前小学语文问题式教学中需要注重的一些问题进行阐述。
其他文献
语文学科是一门基础的人文科学。语文教学是学生学习其他学科知识和提高综合能力的基础。作为一名初中语文教师,我们应该在教学中积极响应新课改的要求,更新教育观念,深化教学改
微课作为一种较为新颖的教学辅助方式,从诞生以来就在教育界掀起了一股革新之风,良好地促进了教学效果的广泛提升。基于此,笔者首先对微课的基本含义进行了介绍,接着对微课在运用
在提倡素质教育的背景下,教师素质的提高关系着学生的素质教育质量。名师是教师队伍中的尖端人才,对普通教师起着引领示范辐射的作用,提炼名师所具备的有共性的素质,为普通教师提