揭示函数本质 让天堑变通途

来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2013年高考结束后,福建卷理科第10题的解答让笔者联想起了王国维先生在《人间词话》中提到:"诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外.入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之.入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致."的确,数学问题的解决过程中,既要"入乎其内",身临其境,感受限时完成的紧张心情,又要"出乎其外",揣摩题意,揭示数学本质,寻求突破.1曲径通幽楼台显
其他文献
清晨,在濛濛的細雨中,我们離開幽静的索溪,穿過密林,踏上崎嶇的山路,向新開放的湘西天子山風景區進發。‘上天子山有九條路,现在我们走的是艱難的山路,但却是捷径。’陪同的
《普通高中数学课程标准(试验)》指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活
中國民族器樂中的打擊樂器羣,俗稱鑼鼓。據唐代杜佑《通典》記載:“自宣武以始好胡音,治於遷都,打沙鑼。”(按:宣武是北魏宣武帝之略,在位於公元五〇〇——五一五年。)這種沙
文[1]给出了几个不等式猜想,其中一个猜想为:若a b c,,为满足1abc =的正数,则  参考文献  [1]宋庆.关于一些不等式的研究和讨论.中学数学研究(江西师大),2012(12):19-21
高考试题凝聚着命题者的智慧,也往往闪烁着新课改的理念,对高中数学教学起着积极的导向作用,是教学研究的重要载体.高考试题具有独特的亲和力,是教学中不可多得的探究素材,若我们能
霍姆林斯基指出:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而是在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动."在传授知识的过程中,教师如果能及时敏锐地捕捉
今年三月,陝西省漢中市人民法院公開審理中國第一例“安樂死”案件。被告人之一蒲連生,是漢中市傳染病醫院住院部肝炎科主任醫師;被告人之二王明成,是陝西省第三印染廠職工。
在教学过程中,从一道简单且具代表性的试题入手、从不同的角度将问题进行拓展变式并加以探究,可以达到活跃学生的数学思维、拓宽思路、促进知识网络的系统化、深化数学思想的目
最近看到消息說,“外商在厦門的投資熱潮持續高漲,今年以來更是高潮迭起,‘好戲’連台。一至四月,共批准外商投資八十二項,合同投資額一點九億多美元……”這使我想起了兩次
從唐玄宗開元元年(七一三年)至唐代宗大曆元年(七六六年)的盛唐時期,詩人輩出,百花爭艷。除李白、杜甫以外,其餘詩人的作品,就其题材和風格特點而言,大體上可分為邊塞詩和山