【摘 要】
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多媒体作为一种新的教学辅助手段逐渐被广泛应用到物理教学当中,其直观性、趣味性、大容量等优点是其他传统教学手段所无法比拟的,无疑为物理学科的教学注入了新的活力,同时对提
【机 构】
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010200,内蒙古呼和浩特市托克托县第二中学
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多媒体作为一种新的教学辅助手段逐渐被广泛应用到物理教学当中,其直观性、趣味性、大容量等优点是其他传统教学手段所无法比拟的,无疑为物理学科的教学注入了新的活力,同时对提高课堂教学效益起到了不可低估的作用,使得一些较难操作的实验、较难理解的概念,如今通过多媒体的展示,优化了课堂教学的效果。
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