【摘 要】
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患有多年2型糖尿病的老孙一直认为,失眠是非常遥远的事情.与经常失眠的妻子相比,他总是睡得特别香,常常鼾声如雷.只是这段时间,他老是夜间憋醒,白天还有些头晕、想睡觉.在妻
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患有多年2型糖尿病的老孙一直认为,失眠是非常遥远的事情.与经常失眠的妻子相比,他总是睡得特别香,常常鼾声如雷.只是这段时间,他老是夜间憋醒,白天还有些头晕、想睡觉.在妻子的督促下,老孙来到医院检查.经过详细检查,医生说,老孙睡得香是假象,实际上他是得了一种病,这种疾病名为“阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征”.
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我今年78岁,最近经常睡到半夜突然气短,呼吸不顺,直到被憋醒,有时咳嗽一两声就会缓解,严重的时候则必须在床上端坐一会,做几次深呼吸才会好点,到附近医院门诊检查,说是心衰的
胸闷是一种胸部闷胀及呼吸不畅的感觉，轻者可能是神经官能性的，即心脏、肺的功能失去正常调节引起的，经西医诊断无明显的器质性病变；重者为心肺二脏的疾患引起，可由冠心病、心肌供血不足，或慢性支气管炎、慢阻肺、肺心病等导致，经西医诊断有明显的器质性病变。 整个胸腔的解剖构造包含三大部分：第一部分为心血管系统，包括心脏、主动脉血管系统；第二部分是呼吸系统的气管、支气管、肺脏；第三部分为消化系统的食道、胃。
案例1：补钙剂与钙拮抗剂同用治疗老年性痴呆 68岁的刘大妈最近记忆力越来越差，常常丢三落四。比如做菜时明明已放过盐，却忘了放过没有；出门时明明锁了门，半路上却又觉得门没锁；上街去买菜，不是忘了拿篮子就是忘了带钱；本来去接孙子另带买瓶醋，孙子接回来了醋却没有买；在大街上遇到老熟人打招呼，她却怎么也想不起对方的名字…… 星期天，女儿带刘大妈到市医院看医生。医生认为刘大妈这可能是老年性痴呆的早期症状
课改后的体育课堂，培养学生团结合作的能力受到教师们的广泛关注，本文选取的“三人行”，让学生在有趣的游戏中提高相互合作的能力，发扬团结协作的精神。 1、托腋托腿式（抢救伤员） 目的：发展力量素质，提高学生的搬运能力，发扬乐于助人、团结协作精神。 方法：学生三人一组，在同一起点线后面成前、中、后纵向站立，中间人为伤员，后面的人用两臂托其腋下，前面的人用两手在身体的两侧托其两腿。听到信号各组要
根据武术课教学的特点,示意法通过教具、表情、图示等非语言手段和短语、术语的语言提示使中小学学生较直观地感觉、认知到武术动作的方向、路线、要点等整个运行过程,充分弥
在体育教学、业余训练背越式跳高时，学生经常将跳高杆压弯、压断，换杆又得增加支出。橡皮筋代替跳高杆时中间往往下垂，另外若学生挂到橡皮筋会时将跳高架拉倒，存在安全隐患，并显得不太正规。经过对跳高杆的观察研究，我们对铝合金跳高杆加以改进，制作了一根能曲能直，能多次重复使用的跳高杆。在教学、业余训练以及比赛中使用效果不错。现将其制作介绍给大家。 ⒈材料准备 1)跳高杆（以下简称杆）一根； 2)与杆内
我今年70岁，平时常在锻炼身体，也在补钙，没有腿抽筋。可近半年来，感觉多走一会路腿脚就感觉酸痛，两腿也变得有点不听话，不久前还一不小心摔倒了，还好没有骨折。
在课的开始或学习简单、枯燥的教学内容时(如短跑、长跑、跳远等项目)，为了调动同学们的积极情绪，激发同学们的学习兴趣，我准备足够多的体育器材，让学生在规定的场地、范围和时间
在垫球学习的初始阶段，学生虽然知道垫球部位在手腕上10公分前臂组成的平面处，但练习中学生对来球的落点常常判断不准，不能主动伸臂用正确的部位垫击来球，容易造成手臂击球时弯曲，球易击在手、肘关节等处，造成垫球不到位或垫球失误，影响垫球质量。如有垫球板加以保护，学生在练习中就不会出现手臂淤血或肿胀，学生没有了恐惧感，学起来就会轻松许多，并能够很快掌握技术动作。当学生有了一定基础和兴趣后，即使出现手臂轻微