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社会的转型发展和网络技术的普及,对当代青年学生的心理和思想造成严重的影响,使得心理教育的重要性凸显,心理教育模式重新构建势在必行。基于此,分析当前我国心理教育构建现状和重要性,以及心理教育模式的演变历程,从四个层面提出心理教育模式构建的对策,以期为广大心理教育工作者提供理论方面的参考和帮助。
心理教育模式的建构研究
【摘 要】
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社会的转型发展和网络技术的普及,对当代青年学生的心理和思想造成严重的影响,使得心理教育的重要性凸显,心理教育模式重新构建势在必行。基于此,分析当前我国心理教育构建现状和重要性,以及心理教育模式的演变历程,从四个层面提出心理教育模式构建的对策,以期为广大心理教育工作者提供理论方面的参考和帮助。
【机 构】
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湖南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2018年湖南省教育厅科学研究项目“生态系统理论视野下城市地区0—3岁婴幼儿早期教育共同体的实践研究”(18C1636)。
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