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枯燥的课堂难以留住学生,学生一旦对教师讲解的内容失去兴趣,语言教学的任务便很难完成。游戏教学则能让学生在愉快的氛围中掌握语言,做到“化难为易,寓教于乐”,提高学生对汉语的兴趣,进而有效掌握汉语语言和和使用技巧。本文主要探讨游戏教学法在对外汉语教学中的应用,以为对外汉语教学提供借鉴参考作用。