高等职业技术院校C++面向对象技术教学探讨

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  摘要:文章介紹了高等职业技术院校的教学特点,重点分析和讨论了C++面向对象程序设计课程的教学思路,详细的介绍了C++课程教学的具体方案和操作方法。
  关键词:C++;面向对象;职业教育;课程建设;案例教学
  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0214-02
其他文献
摘要:VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,知识点多、理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,这给VB教学工作带了很大的挑战,如何提高教学质量是教师关注的焦点问题。作者根据实际教学经验,从多个方面对VB教学方法进行了一些论述。  關键词:VB;程序设计;教学方法  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0181-02
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摘要:當前,教育、教育理论和游戏三者之间存在着微妙的关系:教育理论与教育现状存在着脱节的问题,教育界则视电脑游戏为“电子海洛因”。然而这三者看似水火不容的交集的灰色地点却出现了一种集合了三者优势的新生事物:游戏型课件(或称游戏化学习软件),其更成为针对当前电大网络课程诸多问题的有效解决方法。  关键词:游戏型课件;RPG;建构主义  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(
期刊
摘要:詳细介绍了C语言程序设计中容易遇到的几个疑难问题及其解决方法,并给出了示例。包括如何正确设置开发环境,缓冲区的数据要及时清理, 输入结构体变量的float型成员的值可先赋给一个中间变量,给结构体指针变量赋值前应该先分配内存空间,代表空值的NULL的拼写形式不能随意改变。  关键词:程序设计;缓冲区;指针;结构体   中图分类号:TP312 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006
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如图1所示的VeryCD工具条,可能曾在不少朋友的电脑上出现过吧,其实它是一个加载项,那么,它是怎样入驻的呢?该怎样禁用、清除或彻底删除这些出现在我们电脑中加载项呢?      提示  VeryCD工具条有一定的实用性,安装与否全由用户自由决定,也提供了卸载程序,不同于恶意程序。笔者只是以它为例说明有关加载项的知识,让各位朋友对加载项有一个比较全面的认识。从而学到一些避免、清除恶意加载项的方法。 
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结伴同游,拍下了异域美景;同学聚会,数码照片记录了同窗之谊;家庭Party,“凝固”了最温馨、祥和的瞬间……数码相机的普及,确实为我们带来了无尽的欢乐,而数码照片易于后期处理的优点也满足了成就感。但面对“海量”的照片,怎么才能有效的管理?怎么才能轻轻松松的后期处理呢?不要四处寻觅了,快来试试iSee吧。    小软件,大智慧    说到图片的管理和处理,大家可能会马上想到ACDsee或者Photo
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别误会,这里的“开始”菜单尽管和平时所说的“开始”菜单是一回事,但是启动程序的方法可不是打开“开始”菜单,从“所有程序”中再去寻找,而是利用“开始”的右键菜单,为我们打造出Windows XP中继桌面、快速启动栏、附到开始菜单之后的又一个快速启动程序的窗口。    在“开始”上右击鼠标,会弹出一个快捷菜单,我们看到,有些应用程序已经把启动的相关命令放入其中了(如图1)。实际上,我们也可以把自己的常
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不少朋友可能还在使用ACDSee和一些改名软件进行文件名的批量改名。其实,无需借助任何软件,利用Windows XP自带的批量改名功能就能满足你的需求。    首先,将需要改名的文件全部移动到同一个文件夹中。然后,选中所有需要改名的文件,并用鼠标右击其中的一个文件,在弹出的菜单中选择“重命名”。这时,被选中文件的文件名处于可编辑状态,修改此文件名,如输入“扬州之行”。文件名修改完成后,在空白处单击
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摘要:近几年VPN技术逐步趋向成熟。构建基于Internet的校园VPN,可以实现安全的网络办公。文章简单介紹了VPN的关键技术,分析了Windows Server 2003中的VPN功能,提出了基于Windows Server 2003软件平台的校园VPN解决方案。  关键词:VPN;L2TP;IPsec;Windows Server 2003  中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1
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摘要:本文针对现有考试质量分析系统存在的实时性不强、数据采集效率低、系统维护工作量大等问题,提出了基于B/S模式的考试质量分析系统的总体结构、功能模块和工作流程,并重点介绍了实现该系统的关键技术。  关键词:考试质量分析系統;B/S;ASP.NET  中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)23-0230-01
期刊
学英语背单词是很苦的一件事,但自从我用Excel背单词,就感觉轻松多了。在学习Excel的过程中,我学到了一个函数——Exact函数,Microsoft Excel中的Exact函数可以比较两个字符串是否完全相同(能区分大小写),如果它们完全相同,显示为True;否则,显示为False。于是我用它制作了一个默写本:  1. 运行Excel,分别在A1、B1、C1、D1单元格中输入“单词”、“词义”
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