【摘 要】
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随着近年来新课程改革的推进,教育部门对教师的要求不再是停留在教给学生知识的层面,而是要教师能够用更多丰富多元的教学手段,去提高教学质量和学生的学习效率.初中语文的教
【机 构】
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江西省南昌市红谷滩新区实验学校,江西 南昌,330038
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随着近年来新课程改革的推进,教育部门对教师的要求不再是停留在教给学生知识的层面,而是要教师能够用更多丰富多元的教学手段,去提高教学质量和学生的学习效率.初中语文的教学模式一直处在“填鸭式”的教学思路当中,教师在教学过程中,缺乏有建设性的创新和教育手段的改革,传统的教学模式是以教师为主体的课堂,学生习惯了教师“照本宣科”的教学模式,单一的教学模式会慢慢降低学生的学习兴趣,在今后的教学中,初中语文教师应当思考如何革新自身的教学方案,创新教学模式,本文将简单探讨初中语文教学的技巧以及创新教育的策略.
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