如何让学生成为学习的主人来提高数学课堂效果

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数学是一门需要不断更新和反思的艺术,教师在教学中要想取得事半功倍的教学效果,必须改变教学观念,尽力创造条件、创设情境来满足学生不断学习的需要,并把教学的时间与空间交给学生,让学生成为学习的主人,在学习中通过自己的观察、实践、独立思考与集体讨论,去获得知识。这样,才能使教学质量循序渐进地提高。
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