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摘要：大数据时代的来临为企业人力资源管理提供了新的途径。大数据对企业人力资源培训的影响主要体现在新技术应用，核心思维开拓两个方面。本文将从大数据时代下，企业人力资源培训的主要问题出发，探讨大数据在人力资源培训思维和人力资源管理技术上的应用。
关键词：大数据;企业;人力资源;培训
引言：
当前的社会是信息化的社会，未来的社会是信息化加深的社会。在当今大数据已经全面应用到生活的大背景下，企业人力资源管理作为影响企业发展的重要因素，却在培训模式和培训方法上落后于企业信息化发展。为了将大数据带来的利好引入企业人力资源培训工作，破除企业人力资源培训当前存在的各种问题，推动企业人才向着高素质、高敏感度、高互联网属性发展，且应当顺义数据时代发展的潮流，将大数据与企业人力资源培训有效结合，推动人力资源管理工作信息化发展，为企业发展提供新的动力。
1.企业人力资源培训现状分析
1.1对人力资源培训的定位不清晰
人力资源培训作为一个中间环节，广泛地与多项管理工作紧密联系，没有在信息化时代中掌握人才时代发展的需求。而目前的许多管理者对人力资源培训有一个错误的认知，将人力资源培训这个环节独立出来，认为仅仅只是一项普通培训，没有正确认识到人力資源培训的核心目的和作用，使得最后的反馈效果大大低于预期，并且引发员工的躁动和负面情绪。管理者的错误观念导致了人力资源培训这项管理工作实际运行的困难和失败，使管理机制陷入混乱，不仅对其他管理工作的运行造成阻碍，还引发了员工的不满，造成人力资源的损失，严重阻碍了企业未来繁荣发展的进程。
1.2缺少大数据意识
许多企业的员工管理网站存在着页面紊乱，信息更新不及时，系统稳定性差，系统维护欠缺等各种各样的问题。从这些问题中我们可以发现企业相关管理体系以及运行系统存在着很多问题，导致信息化工作无法正常运行，信息化发展的观念，根本没有有效执行。如果要将这种窘况追根溯源的话，可以发现这和相关管理人员的能力与意识有很大关系。这在一定程度上反映了员工培训工作的管理者在大数据时代背景下仍然缺乏对大数据的敏锐程度，缺乏大数据培训意识更缺乏大数据培训的执行能力。企业员工培训工作的培训者对员工培训工作起着决定性作用，如果要将员工培训工作信息化不断深化，员工培训相关人员应该将自身能力和思维不断更新，跟上大数据时代发展。
1.3人力资源培训不合理
在人力资源培训的实践过程中，没有制定一个合适的培训标准。培训时没有制定合适的标准对结果会造成很大的偏差，若是培训标准范围过于大，就无法体现各个部门对职能和特点，无法真正提高企业员工的素质和工作能力;若是培训标准过于小，过于细化，则会给员工学习和培训造成较大的负担。并且管理人员多次进行人力资源培训，却没有及时反馈到员工身上，使得员工不仅处于迷茫的状态，还要准备下一次的培训，影响了工作质量。管理人员对培训的应用不合理，造成了管理体制的不合理，使人力资源培训缺少了它原有的意义。
2.大数据环境下企业人力资源培训的优化策略
2.1加强培训人员的信息化培训能力
各大企业要加强员工培训信息化建设，保证员工培训日常工作高效开展，那么中要重视企业培训人员的大数据素质和能力。培训人员应该通过岗前教育和培训，在岗过程中不断学习和进步，既要打开自己的传统思维接纳新鲜高效的大数据培训和大数据知识，又要将传统的工作模式加以摒弃，不断学习如何操作和应用员工培训系统，提高自身培训能力。只有培训人员的信息化培训能力增强了，并将这种能力融入到日常的员工培训工作中，才能促使企业逐步实现校内日常工作的信息化，数据化引导企业员工培训工作更加高效，更加科学。
2.2创新培训模式
在信息时代的大背景下，企业人力资源培训必须跟上时代潮流，改变传统的培训模式，完成培训模式的信息化转变。创新培训模式主要包括三个方面：一是培训理念的创新。新时代的人才培训更应当注重信息互联网素质的培训，且应当树立起互联网意识，认可大数据在培养员工思维提高员工职业素养方面的重要作用。二是培训内容的创新。企业应当将互联网思维模式和互联网知识加入到培训内容当中。三是培训方法的创新。企业人力资源培训的目标是为了提升员工的综合素质和专业能力，为了追求培训的有效性和高效化，应当科学合理的利用互联网工具。互联网不仅可以为培训工作提供崭新的，丰富多样的培训资料，还可以为培训工作提供新媒体展示平台、线上学习平台、线上考核系统等等便捷有效的培训工具。
2.3建立健全鼓励机制
许多企业的管理人员受传统观念的影响，对员工的鼓励只是表面工作，没有实际薪资、奖金等实际奖励。鼓励方式的不合理和鼓励机制的不健全，导致管理人员无法调动员工学习的积极性，造成培训工作的形式化，浪费了企业的人力资源。因此，为了提高培训工作的有效性，企业应当建立健全鼓励机制。针针针对培训过程中表现突出或能力出众的员工，当应当给予物质或资源上的奖励，增强员工的成就感，点燃员工参与培训工作的热情，同时也提高员工培训的有效性，使培训奖励这项工作真正发挥起激发员工活力的作用。
总结
大数据时代背景下。企业人力资源培训工作的大数据建设无疑于是对企业人力资源管理效率和质量的进一步提升。在在在传统的企业管理中，更加重视员工管理的规范化和制度化，缺乏对员工创新意识和创新能力的培养。而将大数据引入人力资源培训，能够使培训更加科学化，精准化，个性化，在满足员工个性化发展的同时，有效提高员工的专业水平和工作素质。
参考文献
[1]汤欢欢.企业人力资源培训与开发的困境及路径探究[J].河北企业，2019，（9）.123-124.
[2]蔡元怡.基于“互联网+”时代的企业人力资源管理新趋势探究[J].现代经济信息，2019，（22）.74.
[3]霍晶.互联网技术在企业人力资源管理中的应用探索[J].中外企业家，2019，（25）.75.
[4]刘伊.数据挖掘背景下企业人力资源管理变革的方向探究[J].智库时代，2019，（36）.167，174.
关键词：大数据;企业;人力资源;培训
引言：
当前的社会是信息化的社会，未来的社会是信息化加深的社会。在当今大数据已经全面应用到生活的大背景下，企业人力资源管理作为影响企业发展的重要因素，却在培训模式和培训方法上落后于企业信息化发展。为了将大数据带来的利好引入企业人力资源培训工作，破除企业人力资源培训当前存在的各种问题，推动企业人才向着高素质、高敏感度、高互联网属性发展，且应当顺义数据时代发展的潮流，将大数据与企业人力资源培训有效结合，推动人力资源管理工作信息化发展，为企业发展提供新的动力。
1.企业人力资源培训现状分析
1.1对人力资源培训的定位不清晰
人力资源培训作为一个中间环节，广泛地与多项管理工作紧密联系，没有在信息化时代中掌握人才时代发展的需求。而目前的许多管理者对人力资源培训有一个错误的认知，将人力资源培训这个环节独立出来，认为仅仅只是一项普通培训，没有正确认识到人力資源培训的核心目的和作用，使得最后的反馈效果大大低于预期，并且引发员工的躁动和负面情绪。管理者的错误观念导致了人力资源培训这项管理工作实际运行的困难和失败，使管理机制陷入混乱，不仅对其他管理工作的运行造成阻碍，还引发了员工的不满，造成人力资源的损失，严重阻碍了企业未来繁荣发展的进程。
1.2缺少大数据意识
许多企业的员工管理网站存在着页面紊乱，信息更新不及时，系统稳定性差，系统维护欠缺等各种各样的问题。从这些问题中我们可以发现企业相关管理体系以及运行系统存在着很多问题，导致信息化工作无法正常运行，信息化发展的观念，根本没有有效执行。如果要将这种窘况追根溯源的话，可以发现这和相关管理人员的能力与意识有很大关系。这在一定程度上反映了员工培训工作的管理者在大数据时代背景下仍然缺乏对大数据的敏锐程度，缺乏大数据培训意识更缺乏大数据培训的执行能力。企业员工培训工作的培训者对员工培训工作起着决定性作用，如果要将员工培训工作信息化不断深化，员工培训相关人员应该将自身能力和思维不断更新，跟上大数据时代发展。
1.3人力资源培训不合理
在人力资源培训的实践过程中，没有制定一个合适的培训标准。培训时没有制定合适的标准对结果会造成很大的偏差，若是培训标准范围过于大，就无法体现各个部门对职能和特点，无法真正提高企业员工的素质和工作能力;若是培训标准过于小，过于细化，则会给员工学习和培训造成较大的负担。并且管理人员多次进行人力资源培训，却没有及时反馈到员工身上，使得员工不仅处于迷茫的状态，还要准备下一次的培训，影响了工作质量。管理人员对培训的应用不合理，造成了管理体制的不合理，使人力资源培训缺少了它原有的意义。
2.大数据环境下企业人力资源培训的优化策略
2.1加强培训人员的信息化培训能力
各大企业要加强员工培训信息化建设，保证员工培训日常工作高效开展，那么中要重视企业培训人员的大数据素质和能力。培训人员应该通过岗前教育和培训，在岗过程中不断学习和进步，既要打开自己的传统思维接纳新鲜高效的大数据培训和大数据知识，又要将传统的工作模式加以摒弃，不断学习如何操作和应用员工培训系统，提高自身培训能力。只有培训人员的信息化培训能力增强了，并将这种能力融入到日常的员工培训工作中，才能促使企业逐步实现校内日常工作的信息化，数据化引导企业员工培训工作更加高效，更加科学。
2.2创新培训模式
在信息时代的大背景下，企业人力资源培训必须跟上时代潮流，改变传统的培训模式，完成培训模式的信息化转变。创新培训模式主要包括三个方面：一是培训理念的创新。新时代的人才培训更应当注重信息互联网素质的培训，且应当树立起互联网意识，认可大数据在培养员工思维提高员工职业素养方面的重要作用。二是培训内容的创新。企业应当将互联网思维模式和互联网知识加入到培训内容当中。三是培训方法的创新。企业人力资源培训的目标是为了提升员工的综合素质和专业能力，为了追求培训的有效性和高效化，应当科学合理的利用互联网工具。互联网不仅可以为培训工作提供崭新的，丰富多样的培训资料，还可以为培训工作提供新媒体展示平台、线上学习平台、线上考核系统等等便捷有效的培训工具。
2.3建立健全鼓励机制
许多企业的管理人员受传统观念的影响，对员工的鼓励只是表面工作，没有实际薪资、奖金等实际奖励。鼓励方式的不合理和鼓励机制的不健全，导致管理人员无法调动员工学习的积极性，造成培训工作的形式化，浪费了企业的人力资源。因此，为了提高培训工作的有效性，企业应当建立健全鼓励机制。针针针对培训过程中表现突出或能力出众的员工，当应当给予物质或资源上的奖励，增强员工的成就感，点燃员工参与培训工作的热情，同时也提高员工培训的有效性，使培训奖励这项工作真正发挥起激发员工活力的作用。
总结
大数据时代背景下。企业人力资源培训工作的大数据建设无疑于是对企业人力资源管理效率和质量的进一步提升。在在在传统的企业管理中，更加重视员工管理的规范化和制度化，缺乏对员工创新意识和创新能力的培养。而将大数据引入人力资源培训，能够使培训更加科学化，精准化，个性化，在满足员工个性化发展的同时，有效提高员工的专业水平和工作素质。
参考文献
[1]汤欢欢.企业人力资源培训与开发的困境及路径探究[J].河北企业，2019，（9）.123-124.
[2]蔡元怡.基于“互联网+”时代的企业人力资源管理新趋势探究[J].现代经济信息，2019，（22）.74.
[3]霍晶.互联网技术在企业人力资源管理中的应用探索[J].中外企业家，2019，（25）.75.
[4]刘伊.数据挖掘背景下企业人力资源管理变革的方向探究[J].智库时代，2019，（36）.167，174.