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数学学科是一门逻辑性较强的学科,对于小学阶段的学生学习来说有着很大的挑战性。但是数学在平常的生活中又有着很重要的作用,所以,对于小学阶段的数学教育,老师更应该着重考虑,寻找新的教学方法所以,本文就关于小学数学教学应用于启发式课堂教学方式展开论述,分析其给学生带来的利弊,并提出一定的策略。