【摘 要】
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随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教学的重视程度也越来越高,当前学校的教学方式也相应的产生了变革,如今深度学习得到了学校的重视,可以说是变革教学方式
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随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对于教学的重视程度也越来越高,当前学校的教学方式也相应的产生了变革,如今深度学习得到了学校的重视,可以说是变革教学方式并且促进学生自身学科素养提升的一种途径,在这样的发展背景下,初中化学实验教学也在相应的谋求着改进,基于深度学习的教学实施路径探索也相应的成为老师教学过程当中所面对的一个新的问题,老师需要结合着化学课程的实际教学状况和深度学习的特点来相应的进行教学实施路径的探究,继而得以实现最终化学教学质量的提升。
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