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近年来，“对话”逐渐进入德育工作者的视野，在尝试和实践中开辟出一片生动的空间。对话能够为德育构筑良好的平台，唤起受教育者内心对道德的自觉追求，促成受教育者道德能力的提高及德育过程中的教学相长。德育中对话的建构需要教育者真诚的付出和多方面的努力。
对话：一个生动开放的德育空间——对高校道德教育中对话模式的思考
【摘 要】
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近年来，“对话”逐渐进入德育工作者的视野，在尝试和实践中开辟出一片生动的空间。对话能够为德育构筑良好的平台，唤起受教育者内心对道德的自觉追求，促成受教育者道德能力的提高
【机 构】
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无锡职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年04X期
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