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学习型组织是美国著名管理学家彼得·圣吉博士在《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》中提出的，他认为，学习型组织是“能持续地扩展自己的能力以开创未来的一种组织”，在这种组织中，“人们可以不断扩展他们创造真正期望的结果的能力，新的扩张性的方式得到培育，集体抱负得以释放，而且人们可以不断了解如何共同学习”。它包括相互关联的五项技术，即五项修炼：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。典型的学习型组织是一种扁平的网状组织结构，不同于传统的金字塔式结构，尽可能地将决策权向组织结构的下层移动，让下层单位拥有充分的自主权。这种组织结构中，从最高决策层到最低的操作层，中间相隔层次极少，这样能够保证上下级之间不断沟通。
一、加强建设学习型党组织是建立社会主义和谐社会提出的新要求
第一，建设学习型党组织是巩固党在高校执政基础的需要。建设学习型党组织是执政党在高校的政治依托，是实践党的宗旨的新途径。中国共产党通过执政实现对中国社会的领导，党的社会影响力覆盖到社会的各个层面，党是政治权力的中心。高校学生宿舍(公寓)是学生学习和生活的主要场所之一，学生大部分时间停留在宿舍，是学生传播信息、交流思想、探讨问题的重要领域。由此表明,学生宿舍不仅是建设学习型党组织是执政党根据建立社会主义和谐社会的需要，是执政党在园区学生的政治依托。园区大学生作为党的群众工作的基点和加强基层政权建设的落脚点，它的作用日益突显，形成党的执政基础。在园区建设学习型党组织的首要任务，就是落实这个基础，保证党的路线、方针、政策在园区学生的贯彻落实畅通无阻。在园区建设学习型党组织是党的基层组织建设与深化高校体制改革相适应的结果，因而对于新时期高校基层政权建设和党在高校执政方式的革新来说，它可能更加具有先导性，代表着一种方向和趋势，因而是一种战略性举措。所以，高校园区必须能适应外部环境的变化，在组织结构、文化和机制等方面不断做出变革和调整，建立学习型党组织，使高校建设学习型党组织机制始终保持灵活、高效和良性协调运转。
第二，建设学习型党组织是增强大学生政治认同的需要。大学生是高校活动中最活跃的因素。学习型党组织所形成的全员学习、终身学习、组织整体学习的习惯和风气，创造了一个最佳的成长环境，特别有利于大学生能力、素质和觉悟的提升，有利于大学生的全面发展。正是由于学习型党组织具有如此重大的价值和作用，以及和校园文化建设的紧密不可分，我们应该把构建学习型组织作为高校文化建设的一个战略性措施。加强建设学习型党组织工作，是坚持党的宗旨、实践党的宗旨的新方法。在园区学生党支部工作开展过程中，我们学生党员干部要关心同学生活，特别的困难同学，诚心诚意地为同学们办实事、办好事，广大同学就会紧密地团结在党支部的周围。中国共产党一切工作都是全心全意为人民服务的，都是为了实现好、发展好和维护好人民利益。全心全意为同学服务，要通过党员干部的实际行动来体现。随着高校管理和服务的重心下移，学生党员的先锋模范作用的发挥将大量体现在园区学生。通过在高校园区深入开展学生党建活动，完善党的组织体系，强化党的服务观念，增强党对高校园区生活的渗透力、影响力和控制力，是实践党的宗旨，增强政治认同的基础性工程。
第三，建设学习型党组织是促进高校园区健康发展的需要。
学习型党组织的建立会以加速度的方式强化知识和信息的传播、共享、应用，这样有利于大学生特别是学生党员以较快的速度了解新趋势、新机遇、新观点、新知识、新信息等，提升大学生的各项能力。另外，学习型党组织中的那种鼓励创新、竞相创新的文化氛围，会促使高校建设学习型党组织机制不断突破陈规陋习，在思想观念上、工作方法上获得改革和创新的不竭动力。在园区建设学习型党组织对高校发展具有非常重要的作用，它关系到高校园区发展的两大问题：一是保证高校园区发展的前进方向，二是为高校园区发展提供组织保证。高校园区发展必须确立正确的发展方向，即应该符合全体人民和国家的整体利益。在目前社会条件下，就需要有一个代表国家和社会整体意志的的力量引导高校园区健康发展。在园区建设学习型党组织通过思想和组织建设，使执政党的意志能充分贯彻到每一个大学生身上。在高校园区中造就一支强大的学生党员队伍，使园区学生党支部真正成为带领园区大学生全面发展的领路人。此外，高校园区健康发展是一个系统工程，需要高校内全体师生员工和全社会的共同努力，如何协调各方形成建设高校园区的合力，离不开高校园区党建铸造的坚强的学生支部党，只有园区党组织真正成为高校园区各种组织和各项工作的领导核心，才能完成高校园区建设的各项任务。
二、基于学习型组织理论的高校建设学习型党组织运行机制创新
第一，建立健全科学的考核评价机制。在对高校园区学生党支部合理定位的基础上，明确制定园区学生党支部的发展原则、年度工作重点和步骤，并将党支部的工作职能进行有效合理分工，制定指标体系，并不断进行实践和总结，要求园区学生党支部将党组织的指标体系进一步细化到每个岗位。坚持定性考核与定量考核相结合的原则，结合园区学生党员的岗位特点，科学确立园区学生党员履行岗位职责和发挥先锋模范作用的考核内容，对党员的工作绩效进行量化细化，并把党员作用发挥情况与年终考核挂钩。同时，要结合高校园区学生党支部的职责要求，定期开展优秀学生党员评比活动，把党员先进性落实在具体工作中，激发园区学生党支部和党员的活力。科学的考核评价机制让园区党务工作者了解高校园区学生党支部及本岗位的工作目标与努力方向，有利于极大调动他们的工作积极性和创造性。
第二，建立健全开放的沟通协调机制。从目前建设学习型党组织的实际情况来看，园区学生党支部在整合高校园区内各类资源的能力上显得力不从心，开放的沟通协调机制还没有完全建立起来。随着高校后勤社会化改革的推行和建设和谐校园的呼声不断高涨，党对高校园区工作力度的加大。如果不建立健全开放的沟通协调机制，整和各种有效资源，就不能形成党在园区大学生中的一种统一而强大的政治力量和组织力量，就会削弱党对高校园区工作的影响力和渗透力。因此，园区学生党支部在上级党组织的领导下有效构建覆盖全园区的党的工作网络，最终实现党建资源的有机整合，成为建设学习型党组织必须面临的难题。通过广播、墙报、横幅等多种宣传方式，使高校园区学生特别是学生党员认识到园区党建工作工作与自己生活息息相关，从而主动与党组织配合，增强建设学习型党组织工作的群众基础。同时要充分发挥各校园社团的调查功能，对如何搞好调查研究，我们可以借鉴专业性调查机构的做法，将调查专题交给社团独立进行，形成的调查材料社会共享。
第三，建立健全终生的教育培训机制。建立终身的教育培训机制，通过终身教育培训，把园区学生党支部的党务工作者自身潜在的各种创造能力充分发掘出来，为我国高校建设学习型党组织事业不断注入新的力量。首先要保证培训和教育费用的落实，设立专项教育培训经费。其次凡是通过自学和调查研究了有质量的调研报告和学术论文者，都可以获得物质的和精神的累进激励。最后对于在建设学习型党组织工作岗位上干得好的党务工作者，提供更高层次的学习培训机会。树立终身学习的理念和机制是园区学生党支部的党务工作者培训教育中非常重要的途径之一，因而在园区学生党支部的党务工作者的培训教育中必须要重视终身培训教育。同时园区学生党支部的党务工作者应有共同的愿景，这样可以增强园区的凝聚力，更好地发挥其工作和学习的自觉性、主动性和首创精神，为实现共同愿景而奉献自己的聪明才智。园区学生党支部的党务工作者接受终生教育培训的实质是为了巩固党在高校执政基础，增强执政能力的需要，促进高校建设学习型党组织事业的健康发展。
三、基于学习型组织理论的高校建设学习型党组织运行机制创新的阶段性成果
第一，建设学习型党组织工作和学生党员队伍建设呈现制度化。建设学习型党组织运行机制着力加强队伍建设，激发园区学生的支持、参与学生党建工作的积极性和创造性，不断提高我校学生党建工作的水平，党员学舍工作站设立湖南商学院咸嘉五栋党员学舍工作站学生党建工作创新奖，并出台了《湖南商学院咸嘉五栋党员学舍工作站学生党建工作创新奖评选办法》、《“党员示范寝室”、“入党积极分子示范寝室”管理办法》、《党员学舍工作站对党员发展对象、预备党员培养考察工作办法》、《“学生公寓党建工作积极分子”评选办法》。党员学舍工作站还鼓励在学生党建工作中有突出贡献的个人和集体，每学期都在咸嘉五栋范围内开展先进个人、优秀党员示范寝室、优秀发展对象示范寝室的评选，充分发扬党员的先进性。党员学舍工作站还建立整套机制，明确每个部门、每个站务委员在建设学习型党组织工作中所肩负的责任，并和目标责任制结合起来，实现了学生党员干部队伍的良好运行和实效。
第二，园区学生党建创新工作常态化。在园区学生党建创新机制的作用下，园区党组织工作者从园区的实际出发，勤于思考，求实创新，将建设学习型党组织工作创新化，创新工作常态化。湖南商学院咸嘉五栋党员学舍工作站全面加强站务委员建设，通过政策宣讲，加强学习作风建设，通过沟通谈心、民主生活会等加强和谐班子建设，党员学舍工作站通过建立健全教育培训机制，着力加强学生党员建设，建立干部理论学习网上交流平台，举办“红色论坛”、“我爱我家”、“考风诚信教育”等一系列活动。做到以建设学习型党组织促进学风建设，发挥建设学习型党组织作用；以建设学习型党组织促发展，全面加强干部队伍建设；以建设学习型党组织促学生党建，全面加强学生党建试点建设；以建设学习型党组织促进园区软环境建设，形成服务育人、争创优秀的软环境。建设学习型党组织运行机制为学校建设学习型党组织工作注入活力，形成了各具特色的工作模式。
第三，园区学生党员活动展现亮点化。全面加强学习型党组织建设，以十七大和“两会”为契机开展主题鲜明的党员活动，加强党员教育，树立党员形象，大力加强党员学习，各支部能够积极的开展各项学习活动，通过培训、组织生活会等自觉加强组织自身建设，增强党员学舍工作站的创造力、凝聚力和战斗力。运行机制全面推进建设学习型党组织工作的发展，形成了一批建设学习型党组织精品项目。党员学舍工作站以“两会学习进寝室”、“专业视角看两会”、“考研交流论坛”等形式在湖南商学院咸嘉五栋开展丰富多彩的学习活动，培养和提高了广大学生学习的积极性和自觉性。党员学舍工作站创新服务形式，把园区服务和校园服务相结合，开展服务育人工作，党员学舍工作站全面加强党员服务站建设，发挥党员联系服务群众的作用，促进民意征求和利益协调。党员学舍工作站积极组织各种活动，如以进园区、进寝室和进校园法律宣传与服务活动为主要内容的政策宣讲活动，参观革命圣地等学习活动，高唱主旋律展现党员风采等旗帜鲜明、丰富多彩的党员活动。
基金项目：湖南省高等学校党建研究项目“高校后勤社会化背景下园区学生党建机制研究”阶段性成果（XLK07DJC009）
（湖南商学院经贸学院）
一、加强建设学习型党组织是建立社会主义和谐社会提出的新要求
第一，建设学习型党组织是巩固党在高校执政基础的需要。建设学习型党组织是执政党在高校的政治依托，是实践党的宗旨的新途径。中国共产党通过执政实现对中国社会的领导，党的社会影响力覆盖到社会的各个层面，党是政治权力的中心。高校学生宿舍(公寓)是学生学习和生活的主要场所之一，学生大部分时间停留在宿舍，是学生传播信息、交流思想、探讨问题的重要领域。由此表明,学生宿舍不仅是建设学习型党组织是执政党根据建立社会主义和谐社会的需要，是执政党在园区学生的政治依托。园区大学生作为党的群众工作的基点和加强基层政权建设的落脚点，它的作用日益突显，形成党的执政基础。在园区建设学习型党组织的首要任务，就是落实这个基础，保证党的路线、方针、政策在园区学生的贯彻落实畅通无阻。在园区建设学习型党组织是党的基层组织建设与深化高校体制改革相适应的结果，因而对于新时期高校基层政权建设和党在高校执政方式的革新来说，它可能更加具有先导性，代表着一种方向和趋势，因而是一种战略性举措。所以，高校园区必须能适应外部环境的变化，在组织结构、文化和机制等方面不断做出变革和调整，建立学习型党组织，使高校建设学习型党组织机制始终保持灵活、高效和良性协调运转。
第二，建设学习型党组织是增强大学生政治认同的需要。大学生是高校活动中最活跃的因素。学习型党组织所形成的全员学习、终身学习、组织整体学习的习惯和风气，创造了一个最佳的成长环境，特别有利于大学生能力、素质和觉悟的提升，有利于大学生的全面发展。正是由于学习型党组织具有如此重大的价值和作用，以及和校园文化建设的紧密不可分，我们应该把构建学习型组织作为高校文化建设的一个战略性措施。加强建设学习型党组织工作，是坚持党的宗旨、实践党的宗旨的新方法。在园区学生党支部工作开展过程中，我们学生党员干部要关心同学生活，特别的困难同学，诚心诚意地为同学们办实事、办好事，广大同学就会紧密地团结在党支部的周围。中国共产党一切工作都是全心全意为人民服务的，都是为了实现好、发展好和维护好人民利益。全心全意为同学服务，要通过党员干部的实际行动来体现。随着高校管理和服务的重心下移，学生党员的先锋模范作用的发挥将大量体现在园区学生。通过在高校园区深入开展学生党建活动，完善党的组织体系，强化党的服务观念，增强党对高校园区生活的渗透力、影响力和控制力，是实践党的宗旨，增强政治认同的基础性工程。
第三，建设学习型党组织是促进高校园区健康发展的需要。
学习型党组织的建立会以加速度的方式强化知识和信息的传播、共享、应用，这样有利于大学生特别是学生党员以较快的速度了解新趋势、新机遇、新观点、新知识、新信息等，提升大学生的各项能力。另外，学习型党组织中的那种鼓励创新、竞相创新的文化氛围，会促使高校建设学习型党组织机制不断突破陈规陋习，在思想观念上、工作方法上获得改革和创新的不竭动力。在园区建设学习型党组织对高校发展具有非常重要的作用，它关系到高校园区发展的两大问题：一是保证高校园区发展的前进方向，二是为高校园区发展提供组织保证。高校园区发展必须确立正确的发展方向，即应该符合全体人民和国家的整体利益。在目前社会条件下，就需要有一个代表国家和社会整体意志的的力量引导高校园区健康发展。在园区建设学习型党组织通过思想和组织建设，使执政党的意志能充分贯彻到每一个大学生身上。在高校园区中造就一支强大的学生党员队伍，使园区学生党支部真正成为带领园区大学生全面发展的领路人。此外，高校园区健康发展是一个系统工程，需要高校内全体师生员工和全社会的共同努力，如何协调各方形成建设高校园区的合力，离不开高校园区党建铸造的坚强的学生支部党，只有园区党组织真正成为高校园区各种组织和各项工作的领导核心，才能完成高校园区建设的各项任务。
二、基于学习型组织理论的高校建设学习型党组织运行机制创新
第一，建立健全科学的考核评价机制。在对高校园区学生党支部合理定位的基础上，明确制定园区学生党支部的发展原则、年度工作重点和步骤，并将党支部的工作职能进行有效合理分工，制定指标体系，并不断进行实践和总结，要求园区学生党支部将党组织的指标体系进一步细化到每个岗位。坚持定性考核与定量考核相结合的原则，结合园区学生党员的岗位特点，科学确立园区学生党员履行岗位职责和发挥先锋模范作用的考核内容，对党员的工作绩效进行量化细化，并把党员作用发挥情况与年终考核挂钩。同时，要结合高校园区学生党支部的职责要求，定期开展优秀学生党员评比活动，把党员先进性落实在具体工作中，激发园区学生党支部和党员的活力。科学的考核评价机制让园区党务工作者了解高校园区学生党支部及本岗位的工作目标与努力方向，有利于极大调动他们的工作积极性和创造性。
第二，建立健全开放的沟通协调机制。从目前建设学习型党组织的实际情况来看，园区学生党支部在整合高校园区内各类资源的能力上显得力不从心，开放的沟通协调机制还没有完全建立起来。随着高校后勤社会化改革的推行和建设和谐校园的呼声不断高涨，党对高校园区工作力度的加大。如果不建立健全开放的沟通协调机制，整和各种有效资源，就不能形成党在园区大学生中的一种统一而强大的政治力量和组织力量，就会削弱党对高校园区工作的影响力和渗透力。因此，园区学生党支部在上级党组织的领导下有效构建覆盖全园区的党的工作网络，最终实现党建资源的有机整合，成为建设学习型党组织必须面临的难题。通过广播、墙报、横幅等多种宣传方式，使高校园区学生特别是学生党员认识到园区党建工作工作与自己生活息息相关，从而主动与党组织配合，增强建设学习型党组织工作的群众基础。同时要充分发挥各校园社团的调查功能，对如何搞好调查研究，我们可以借鉴专业性调查机构的做法，将调查专题交给社团独立进行，形成的调查材料社会共享。
第三，建立健全终生的教育培训机制。建立终身的教育培训机制，通过终身教育培训，把园区学生党支部的党务工作者自身潜在的各种创造能力充分发掘出来，为我国高校建设学习型党组织事业不断注入新的力量。首先要保证培训和教育费用的落实，设立专项教育培训经费。其次凡是通过自学和调查研究了有质量的调研报告和学术论文者，都可以获得物质的和精神的累进激励。最后对于在建设学习型党组织工作岗位上干得好的党务工作者，提供更高层次的学习培训机会。树立终身学习的理念和机制是园区学生党支部的党务工作者培训教育中非常重要的途径之一，因而在园区学生党支部的党务工作者的培训教育中必须要重视终身培训教育。同时园区学生党支部的党务工作者应有共同的愿景，这样可以增强园区的凝聚力，更好地发挥其工作和学习的自觉性、主动性和首创精神，为实现共同愿景而奉献自己的聪明才智。园区学生党支部的党务工作者接受终生教育培训的实质是为了巩固党在高校执政基础，增强执政能力的需要，促进高校建设学习型党组织事业的健康发展。
三、基于学习型组织理论的高校建设学习型党组织运行机制创新的阶段性成果
第一，建设学习型党组织工作和学生党员队伍建设呈现制度化。建设学习型党组织运行机制着力加强队伍建设，激发园区学生的支持、参与学生党建工作的积极性和创造性，不断提高我校学生党建工作的水平，党员学舍工作站设立湖南商学院咸嘉五栋党员学舍工作站学生党建工作创新奖，并出台了《湖南商学院咸嘉五栋党员学舍工作站学生党建工作创新奖评选办法》、《“党员示范寝室”、“入党积极分子示范寝室”管理办法》、《党员学舍工作站对党员发展对象、预备党员培养考察工作办法》、《“学生公寓党建工作积极分子”评选办法》。党员学舍工作站还鼓励在学生党建工作中有突出贡献的个人和集体，每学期都在咸嘉五栋范围内开展先进个人、优秀党员示范寝室、优秀发展对象示范寝室的评选，充分发扬党员的先进性。党员学舍工作站还建立整套机制，明确每个部门、每个站务委员在建设学习型党组织工作中所肩负的责任，并和目标责任制结合起来，实现了学生党员干部队伍的良好运行和实效。
第二，园区学生党建创新工作常态化。在园区学生党建创新机制的作用下，园区党组织工作者从园区的实际出发，勤于思考，求实创新，将建设学习型党组织工作创新化，创新工作常态化。湖南商学院咸嘉五栋党员学舍工作站全面加强站务委员建设，通过政策宣讲，加强学习作风建设，通过沟通谈心、民主生活会等加强和谐班子建设，党员学舍工作站通过建立健全教育培训机制，着力加强学生党员建设，建立干部理论学习网上交流平台，举办“红色论坛”、“我爱我家”、“考风诚信教育”等一系列活动。做到以建设学习型党组织促进学风建设，发挥建设学习型党组织作用；以建设学习型党组织促发展，全面加强干部队伍建设；以建设学习型党组织促学生党建，全面加强学生党建试点建设；以建设学习型党组织促进园区软环境建设，形成服务育人、争创优秀的软环境。建设学习型党组织运行机制为学校建设学习型党组织工作注入活力，形成了各具特色的工作模式。
第三，园区学生党员活动展现亮点化。全面加强学习型党组织建设，以十七大和“两会”为契机开展主题鲜明的党员活动，加强党员教育，树立党员形象，大力加强党员学习，各支部能够积极的开展各项学习活动，通过培训、组织生活会等自觉加强组织自身建设，增强党员学舍工作站的创造力、凝聚力和战斗力。运行机制全面推进建设学习型党组织工作的发展，形成了一批建设学习型党组织精品项目。党员学舍工作站以“两会学习进寝室”、“专业视角看两会”、“考研交流论坛”等形式在湖南商学院咸嘉五栋开展丰富多彩的学习活动，培养和提高了广大学生学习的积极性和自觉性。党员学舍工作站创新服务形式，把园区服务和校园服务相结合，开展服务育人工作，党员学舍工作站全面加强党员服务站建设，发挥党员联系服务群众的作用，促进民意征求和利益协调。党员学舍工作站积极组织各种活动，如以进园区、进寝室和进校园法律宣传与服务活动为主要内容的政策宣讲活动，参观革命圣地等学习活动，高唱主旋律展现党员风采等旗帜鲜明、丰富多彩的党员活动。
基金项目：湖南省高等学校党建研究项目“高校后勤社会化背景下园区学生党建机制研究”阶段性成果（XLK07DJC009）
（湖南商学院经贸学院）