【摘 要】
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小学英语教学对学生思维品质的积极作用也愈发受到人们关注,尤其在中国与世界沟通交流日益增多的今天,越来越多的教师、家长希望通过小学阶段的英语启蒙教育帮助学生更好地掌
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小学英语教学对学生思维品质的积极作用也愈发受到人们关注,尤其在中国与世界沟通交流日益增多的今天,越来越多的教师、家长希望通过小学阶段的英语启蒙教育帮助学生更好地掌握英语知识、英语技巧,为后续学生更好地融入社会打下坚实基础.基于此,阐述小学英语教学中培养学生思维品质的重要意义,并反思过去小学英语教学中培养学生思维品质方面存在的不足,从中提取能优化小学英语教学中培养学生思维品质的举措,借此收获更好的小学英语教学改革、优化效果.
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