【摘 要】
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初中学生的人生观和价值观还未成熟,初中阶段是学生重要的人生成长时期.在音乐教学过程中,教师应该根据学生的个性特点,运用多种合理的教学方式达到初中音乐教学课堂有趣、生
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初中学生的人生观和价值观还未成熟,初中阶段是学生重要的人生成长时期.在音乐教学过程中,教师应该根据学生的个性特点,运用多种合理的教学方式达到初中音乐教学课堂有趣、生动,进一步激发学生对音乐的热爱之情.音乐作为一门艺术,是对学生德、智、体、美全面培养的一个方面.在音乐教学过程中,如何做到帮助学生拥有良好的审美观念,提高学生的个人修养?笔者根据自己的教学经验,浅谈在初中音乐教学中,坚持教学创新,提高音乐课堂教学效率的体会.
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