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针对目前大学英语教材中普遍存在中国文化内容缺失的问题，黄建滨教授主编的《感悟中国》，以“第三位置”视角选择文化内容，从平行的双视角介绍中国文化内容的表达，帮助学生找到“第三位置”，促进实现双向跨文化交际。
“第三位置”与双视角的平行——以《感悟中国——中国文化英语阅读教程》为例
【摘 要】
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针对目前大学英语教材中普遍存在中国文化内容缺失的问题，黄建滨教授主编的《感悟中国》，以“第三位置”视角选择文化内容，从平行的双视角介绍中国文化内容的表达，帮助学生找到“
【机 构】
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石河子大学外国语学院
【出 处】
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疯狂英语：教师版
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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基金项目：本文为2008年教育部人文社会科学研究基金项目“高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究”资助项目成果之一,项目编号：08JA740033.
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期刊
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