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无痛肌肉注射研究进展
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2012年9期
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想象力可以开拓人的思维,作为新时代的语文教师,我们要想提高学生的写作能力,就应该重视想象作文教学,注重引导学生认真观察生活,多读书,利用课文和单元习作,把自己丰富的内
中小学生作文能力是学生综合语文能力的反映,如何提高作文能力,一直是广大语文教师不断探究的热点和难点问题。大多数学生怕写作文,写作文成了学习语文的负担,给学生带来了很
【摘要】小学语文是国学文化中最基础的教学科目，作为中国人语文是必学课程，而小学阶段也是最为重要的时候，特别是三年级以前，学生的学习习惯和学习程度基本定型，对于文字的理解和感受有初步的能力，但还不能深入的体会其含义。因此教师要从学生的实际情况出发，培养学生的阅读能力。本文将研究和分析该问题，并且提出有效的教学模式和策略以供参考。 【关键词】小学语文;创新教育;阅读能力 【中图分类号】G623.2
【摘要】“新课标”对初中语文教育教学工作提出了新的要求，最为重要的不是要高度重视培养初中生的综合素质，而培养初中生的阅读能力则显得更为重要。本文对如何在初中语文教学中提高初中生的阅读能力进行了思考，首先对当前初中生语文阅读现状进行了简要的分析，在此基础上，就如何培养初中生语文阅读的个性化阅读和探究式阅读提出了一些有针对性的对策。 【关键词】初中语文;阅读能力;深度阅读 【中图分类号】G632
【摘要】要想学生文思泉涌，笔下生花，就要培养学生沉入语境，深层阅读;要学会观察，因为“留心处处是学问”;要多体验一下生活，因为生活是我们写作唯一的源泉;培养学生善于思考，因为思考可以启发学生对身边发生的事和人有敏感的洞察力，发表自己独到的见解;要求学生多练习，写随笔、写感想、写日记。同时还要掌握写作的技能技巧，注重审题立意，取材新颖，只有这样学生才能写出美文佳作。 【关键词】快乐阅读;留心观察;
【摘要】随着社会主义精神文明建设的不断丰富，我国的教育文化产业也逐步繁荣。新课改下的语文教学培养目标变得更加具体而多样化，在这一背景下，务必要重视小学语文教学中的课外阅读教学。一方面它可以丰富学生的课余世界，拓宽学生知识视野;另一方面阅读教学的开展有利于提高学生的语文素养，更好地服务于学生的未来发展，课外阅读在小学语文教学中意义重大。 【关键词】课外阅读;小学语文;教学;语文素养 【中图分类号
【摘要】改革强调小学语文教学立足现状，以创新驱动为导向，构建开放式多元化教学，实现有效语文阅读教学。本文从小学生的个性发展需求出发，紧扣小学语文阅读教学的改革要求，从问题情境教学、游戏情境教学的创设两个方面，阐述了小学语文互动式阅读教学的构建策略，深化小学语文阅读教学的改革发展。 【关键词】小学语文;以学生为本;阅读教学;互动式教学 【中图分类号】G623
【摘要】初中语文作为语文知识学习的基础知识积累阶段，是我国教育系统构成中的重要组成部分，初中语文写作的教学对学生的语言文字的发展成长有着重要的作用，但传统初中语文写作教学模式存在着很多问题，因此，有效提高对情境教学模式的合理利用，对提高初中语文写作教学质量有着重要作用，对培养学生的语言文字和逻辑思维发展能力有着重要意义。本文根据笔者自身多年的初中语文执教经验，对初中语文写作教学中应用情境教学法提出
【摘要】小学四年级，可以说是小学教育的过渡阶段，学生在这一时期，既要摆脱以前学习中的懵懂无知，还要对以后的学习有很好的规划能力。这两点在语文课上表现得十分明显。因为语文是一门培养学生人文涵养和精神领域的学科，小学四年级的时候，语文老师要通过语文课程，帮助学生建立使用语言文字的能力，而培养这种能力的主要途径，就是语文上的阅读理解。本文通过对小学四年级的一些语文阅读教育说法进行细致的讲解，希望能给我们