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笔者认为小学语文教师平时应该多读一些文学名著，经常给自己“充电”，留心积累词汇。在备课时要考虑语言的顺序，说话的重点，选取精确的词语，剔除废话，反复推敲恰当的表达方式。只有这样，才会提高自己的口语表达水平。
基于小学语文课堂巧言妙语的运用分析
【摘 要】
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笔者认为小学语文教师平时应该多读一些文学名著，经常给自己“充电”，留心积累词汇。在备课时要考虑语言的顺序，说话的重点，选取精确的词语，剔除废话，反复推敲恰当的表达方式。只有
【机 构】
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辽宁省沈阳市皇姑区岐山一校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年4期
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