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观察是生物学实验有效开展的前提和基础。本文在阐述了观察能力培养的要求和存在问题后,从良好观察能力的行为表现出发,着重讨论了初中生物实验教学中培养学生观察能力的具体实施路径。
观察能力:提高初中生物实验有效性的金钥匙
【摘 要】
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观察是生物学实验有效开展的前提和基础。本文在阐述了观察能力培养的要求和存在问题后,从良好观察能力的行为表现出发,着重讨论了初中生物实验教学中培养学生观察能力的具体实施路径。
【机 构】
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南京市红山初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年04期
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