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高职学习素质理论的提出，其价值观与内容体系的建构，旨在贯彻以人为本的科学发展观，从21世纪经济发展和教育转型的特点和趋势出发，全面理解“以就业为导向”的办学理念，解决人才培养目标的定位问题，从理论与实践上弄清楚高职院校应当让学生学什么、怎么学的问题。
高职学习素质培养及其价值与内容体系
【摘 要】
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高职学习素质理论的提出，其价值观与内容体系的建构，旨在贯彻以人为本的科学发展观，从21世纪经济发展和教育转型的特点和趋势出发，全面理解“以就业为导向”的办学理念，解决人才培
【机 构】
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宁波城市职业技术学院管理学院
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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