【摘 要】
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近年来，技工学校生源异常紧张，学生整体素质下降，学习能力差，学习兴趣不高，课堂上经常是“教师侃侃而谈，学生昏昏欲睡”，久而久之，形成了学生厌学，教师厌教的恶性循环，这大大增加了技校
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近年来，技工学校生源异常紧张，学生整体素质下降，学习能力差，学习兴趣不高，课堂上经常是“教师侃侃而谈，学生昏昏欲睡”，久而久之，形成了学生厌学，教师厌教的恶性循环，这大大增加了技校语文教学的难度，改变传统的机械教学模式，深化技校语文教学改革势在必行，那么教师如何在教学中既实现技校语文的教学目的，又满足学生的需求，变“以教为本”为“以生为本”，从而优化技校语文教学呢？本文从技校语文教学中存在的主要问题和以生为本、优化技校语文教学两方面谈了自己的一点看法。
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