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根据教育部等有关部门对全国6大行政区的26个市、51个县的1万名高中生问卷调查结果的研究分析，教育专家们认为：当代高中生与以往的高中生不同，他们具有重视个人的权利，重视自我、重视自我和社会的关系以及自我价值的实现，个性化更加突出的新特点。
语文教学中必须贯穿做人之道
【摘 要】
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根据教育部等有关部门对全国6大行政区的26个市、51个县的1万名高中生问卷调查结果的研究分析，教育专家们认为：当代高中生与以往的高中生不同，他们具有重视个人的权利，重视自我、
【机 构】
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河北玉田银河中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年8期
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