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统一的作业布置,实质就是把诸多变化因素都归纳到一个大而全的作业体系中。虽然面面俱到,具体到每一个学生身上却是低效的。学生完成的作业并不有效针对自己的问题,费十力而不得一效。所以,构建个性化作业体系,让每一个学生完成适合自身学情的作业,是现在作业改革的一大研究方向。
小学数学作业平台个性化作业支撑力分析
【摘 要】
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统一的作业布置,实质就是把诸多变化因素都归纳到一个大而全的作业体系中。虽然面面俱到,具体到每一个学生身上却是低效的。学生完成的作业并不有效针对自己的问题,费十力而
【机 构】
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周村区北郊镇大姜小学,淄川区教学研究室
【出 处】
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教师博览:科研版
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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淄博市教育科学"十三五"规划课题"大数据支持下的小学数学个性化作业研究"(2018ZJG001)阶段性成果.
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