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通过对福建省城乡学生进人高等院校的机会与类型的差异进行统计分析发现相比其他类型高校,农村学生进入一般公办本科院校、公办高职高专院校和民办高职院校相对容易;在六类院校中,城镇学生皆拥有高于农村学生的入学机会,城乡差异的显著程度由高至低分别为独立学院、民办本科院校、“2 1 1工程” 院校、民办高职高专院校、公办高职高专院校和一般公办本科院校.城乡教育资源分配的不均、城乡家庭教育环境的差异和招生考试制度的潜在影响是影响城乡高等教育入学机会差异的主要原因.高等教育入学机会具有累积性与隐蔽性并存的特点,导致城乡间