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跟传统的语文教材相比,部编教材更加注重学生读书习惯的培养,尤其强调要大力拓展语文的课外阅读空间,以实现由老师教读到学会自读进而掌握自主阅读的方法,以此来促进语文教学质量的提高。学生的自读能力是建立在老师的正确读书方法指导以及大量阅读的基础之上的。所以,教师在语文教学中要注意教给学生正确的读书方法,同时鼓励他们多读书,进而提高他们的自读能力。