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随着我国新课改的深入发展,促使当今教学模式有了极大的创新与转变,其中在教学的过程中融合生活情境,不仅可以提升学生学习兴趣,还可有效丰富课堂教学内容,促使教学质量得以提升.本文通过对小学数学教学开展生活情境模式进行思考,以期为提升小学数学质量提供行之有效的理论参考依据.
小学数学教学开展生活情境模式的思考
【摘 要】
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随着我国新课改的深入发展,促使当今教学模式有了极大的创新与转变,其中在教学的过程中融合生活情境,不仅可以提升学生学习兴趣,还可有效丰富课堂教学内容,促使教学质量得以
【机 构】
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江西省抚州市乐安县第三小学,江西 抚州,344300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年46期
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