从小我就听过一句话：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”说实话，对这句话我一直没怎么理解，心里总琢磨着：“人没压力，那不是好事吗？多轻松自在啊！”然而，当我在远教岗位上工作到了第五个年头以后，我对这句话逐渐有了越来越清晰的认识。在如今的我看来，工作上有压力，绝对是好事，能逼着自己想办法，把压力变成动力，能让自己步步登高。
　　一
　　2011年6月，正当我在镇党委组织办干得得心应手，领导找到了我：“小赵，现在咱镇上缺个远程教育管理员，组织上觉得你合适。”咱是党员，服从组织分配那是应有的觉悟。所以尽管那时我对远程教育还丈二和尚——摸不着头脑，但也没说二话，立马就上任了。
　　刚一干远教，我就被折腾迷糊了——今天这个村站点管理员找来让我修理设备，明天县远程办下来通知让我组织学习。忙乱之中，我出了不少岔头。虽说领导没说啥，但我的脸上却火辣辣的，晚上躺在床上，这脸还没退烧，心里全是懊恼：“对业务是太不了解了，这工作咋干？”一时间，我感觉“压力山大”。
　　正当我闹心呢，县远程办得知我是名新兵，便主动找上了我：“小赵，远程教育专业性挺强，不懂业务可没法干。我们会尽快帮你熟悉业务，你自己也要化压力为动力啊！”一席话，驱散了我心头的愁云：“是啊，面对压力不可怕，可怕的是被压力压倒。井无压力不出油，人无压力呢？也难抬头！”就这样，我一边参加县里办的业务培训班，一边自己查找资料学习。别说，这双管齐下还真见效，顶着压力的我硬是用短短一个月就初步熟悉了业务。这时的我才松了一口气。
　　二
　　这口气松完后，我觉得该想点招儿让全镇的远教活动真正搞起来，好让它真真地为咱农民群众服务啊！可当我跑遍了全镇，把情况过了过，一下心凉了半截：这傅家镇的三个站点，除了我所在的镇站点，其他那两站点，由于网络通讯条件不具备，一直也未能正常开展活动。
　　我感觉肩膀上刚卸下去的压力又来了：领导出于对我的信任，把这摊交给了我，但这样的现状，站点不能正常开机，等于是连阵地都没有，工作怎么打开局面、 群众咋能保证学习并受益？我迷茫了。
　　坐在办公室里，看着全镇站点统计数据表，我心里满是沮丧：“要不干脆混过去得了。”这念头刚一闪现，我赶紧就压了下去：“咋说咱也是党员，还能被压力吓得当逃兵？还是那句话，把压力当动力，总会有办法的！”
　　经过去县远程办请教，再加上和村干部、村民座谈，我一下找到了条好路子：和镇广播电视站来个联手，利用有线电视网络来播放远教节目。为此，镇上还单独设立了专门的有线频道。这招还真解决问题，老百姓在自家炕头就能看远教节目了，都夸我点子高。这下我也高兴了，又赶紧地制订学习内容计划、节目播放计划、学习抽查计划等等，傅家镇的远教真正和群众亲密接触了！
　　三
　　正当我兴致勃勃之际，有一天，我去镇级网页上的留言板查看远教学习反馈意见，上面的一条留言一下就让我上火了：“现在放的节目就是‘大锅饭’，想学点啥自己真用得上的也学不着啊！”农民的大实话，一下就变成了我的大压力：“是啊，我把问题想得太简单了。这学习计划再好，也是难调众口。我咋就没考虑到农民的個性需要呢？”自责的同时，我赶紧想招，可想了半天，也没想出啥高招来。
　　就在这一波压力快压垮我的时候，县远程办主动找到了我，一边劝我别气馁，一边帮我想主意。我们挖空心思，最终想出了办法：每个村设立几个家庭播放点，以家庭播放点为单位，开展满足农民兴趣的自主学习。同时，我也认真做好调查研究，摸清群众的胃口，尽量让集中学习内容符合大多数人的兴趣。要说这家庭播放点是好使，在引导群众自主选学上完全就成了主课堂，我这下是彻底放心了。
　　这五年的工作经历，真正让我明白了，其实压力和动力就是事物的两个方面，可以随时转化。只要你坚持，那么任何压力，都会成为干好工作的动力；压力越大，动力反而越强！