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摘 要: 现实生活中许多数学模型都可以归结为解线性方程组,线性方程组的解法有很多种,其中数值分析中迭代法是比较重要的一种。本文利用系数矩阵A的对角线上元素的和给出了线性方程组Ax=b的一种新的迭代格式。
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数值分析中的迭代法解线性方程组
【摘 要】
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摘 要: 现实生活中许多数学模型都可以归结为解线性方程组,线性方程组的解法有很多种,其中数值分析中迭代法是比较重要的一种。本文利用系数矩阵A的对角线上元素的和给出了线性方程组Ax=b的一种新的迭代格式。 关键词: 数值分析迭代法线性方程组 在工程技术、自然科学和社会科学中的许多问题最终都可归结为解线性方程组,因此线性方程组的求解对于解决实际问题是极其重要的。线性方程组的解法有很多种,其中数
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年50期
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摘 要: 中国是一个文明古国,所以,我们一方面要为中国灿烂的古代文明感到骄傲自豪,另一方面要广泛吸取中国古文化的精华,并加以弘扬光大。语文,学起来不难,但是要真正学好,却非常不容易,必须付出艰苦的努力,有自信,有正确的方法,肯下功夫。 关键词: 初中语文教学 学习方法 指导途径 我曾听过一个发人深省的小故事,说是有一个中国学生,据说很优秀,他的英语级别已达到专八,但是,有一个当外国人向他中
教学是艺术,是由教师的“教”和学生的“学”两个因素组成的交响乐。为了让“教”与“学”这两个因素更自然、更科学地结合起来,使“教”吸引“学”,“学”促进“教”,达到一种教学上的美的境界,教师必须注意美的课堂设计。板书是课堂设计的重要组成部分,是密切配合口头语言传递教学信息的媒介,是形成视听兼具的教学艺术活动。在语文教学中,精美的板书能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,美化教学形式,优化教学内容,
指导小学生进行课外阅读是小学语文教学的有机组成部分。《小学语文课程标准》明确规定:小学阶段每个学生阅读量不少于145万字,背诵优秀诗文80篇以上。即每个学段对于课外阅读都有一个明确的要求。在小学语文教学中虽有近80﹪的课时用于阅读教学,但远远不够。如何指导小学生进行课外阅读,提高阅读能力,提高语文素养呢? 一、激发课外阅读兴趣,使之乐读 “兴趣是最好的老师”。低年级儿童喜欢图文并茂的注音读物,
摘 要: 新课标的颁布,促进了小学语文教学的改革,创新了很多新型教学方法和教学模式,活跃了语文教学的课堂,然而,在课改课程中也存在一定的误区:语文课堂教学严重脱离了文本。本文就如何在课改的大形势下,运用自主学习的方式解读文本语文展开论述。 关键词: 自主学习 学习模式 文本语文 新课标颁布后,新课程的改革正在如火如荼地进行,它代替了传统语文教学课堂的呆板,呈现出轻松愉悦的课堂氛围;它改变了
摘 要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文教学工作面临着更高的要求。教师需要在学生主体地位体现、教学资源整合及师生关系构建等方面大胆探索,注重创新,以新课程理念作为提升小学语文教学质效的指导,不断优化教学过程,提高教学成效。本文对如何有效提升小学语文教学成效等进行了积极的探究与尝试,提出在当前小学语文教学模式中,教师应该从构建和谐师生关系、优化课程设置、引导探究学习、改革评价方式及拓展教学空间等
摘 要: 本文针对小学语文课堂教学中有效性缺失的问题,着重从课堂实用时间少、课堂教学密度失衡、教师教学水平低下、泛化阅读自悟、追求课堂教学的“繁荣”五个方面进行剖析。 关键词: 小学语文课堂教学 有效性 缺失 语文作为人类最重要的交际工具,已成为人类文化的重要组成部分。语文教学对于人的发展而言具有一定的奠基性,切实提高语文教学质量对于提升整个中华民族的文化素质具有十分重要的意义。新课程背景
语文教师要想提高课堂的教学效率,最主动的“进攻手段”就是潜移默化地激发学生学习语文的积极性和主动性。下面我就如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率谈谈几点看法。 一、不断对学生进行学习语文目的性的教育 不断对学生进行学习语文目的性的教育,是提高学生学习积极性的前提。在对学生进行学习目的教育的时候,首先要了解学生的知识水平、学习习惯、态度,学习方法、学科偏好,甚至是学生的家庭背景,然后根据不同