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小学信息技术课程,是帮助小学生打下信息技术基础、推动信息技术事业发展的重要手段。小学信息技术课堂是小学生初次接触计算机技术知识学习地方,教学模式的科学合理与否直接影响到小学生计算机知识的掌握程度。本文笔者就对小学信息技术课堂教学生活化的实施策略进行探究,以期提升小学信息技术课堂教学质量。
小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨
【摘 要】
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小学信息技术课程,是帮助小学生打下信息技术基础、推动信息技术事业发展的重要手段。小学信息技术课堂是小学生初次接触计算机技术知识学习地方,教学模式的科学合理与否直接
【机 构】
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呼和浩特市玉泉区民族实验小学教育集团百什户校区
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年1期
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