【摘 要】
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裹阳市第七中学的《中国茶文化》课程作为学校传统文化教育的一个重要组成部分,从课程内容的设置、实施策略研究等方面进行了深入的实践和探究。通过这门课程的学习,学生对传统
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裹阳市第七中学的《中国茶文化》课程作为学校传统文化教育的一个重要组成部分,从课程内容的设置、实施策略研究等方面进行了深入的实践和探究。通过这门课程的学习,学生对传统文化的精髓有了深入了解,在中国茶道精神的熏陶下,从行为到思想都发生了很大变化,有益于身心健康的发展。
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