作为教师谁都想成为家长、学校、社会认可的成功教育者。那么，成功教育的秘诀是什么呢？怎样才能进行成功的教育呢？著名教育家叶圣陶的一句格言——要赏识孩子，让我深受启发。多年的教育中我一直坚持用赏识孩子的方式进行组织教学，收到了事半功倍的教育效果。
　　一.赏识守纪学生，带动全班守纪
　　纪律是做好一切工作的保证。低年级的小朋友天性活泼好动，且毫无顾忌。即使上课铃想过，可教室里总是无法安静。哪怕教师板着面孔，瞪着眼睛，甚至是拳击讲台，都没办法从根本上解决问题。可是你用赏识孩子的话语来激励、温暖孩子的心田，效果就大不一样了。多年来，我总是面带微笑走进教室，用亲切的目光注视着学生，指着坐得端正的学生，用赏识的语气说：“嗯，这个小朋友坐得最好、最守纪律，老师很喜欢！”这时，很多小朋友注视被表扬的小朋友，自己也立刻坐正了。“这个组的小朋友真听话，真守纪律！”话刚完，教室里立刻鸦雀无声。久而久之，学生们想得到老师的表扬，一个个变得守纪了，课堂教学得心应手，教学效果令人满意。
　　二.赏识后进生，不让一个掉队
　　细心地观察每一个学生，及时捕捉学生身上的闪光点，实事求是，恰如其分地赏识学生，是收到事半功倍的教育教学效果的前提。
　　班上有几个调皮大王，上课不专心、下课惹是非、作业难完成，卫生不注意。为了让他们跟班不掉队，我采用赏识孩子的方式来感动他们，帮助他们养成良好的行为习惯。我给他们讲“大眼排队”等故事，教育他们守纪律，不然要影响整个集体荣誉。后来，这些同学的行为有了很大的变化，有的会主动去倒垃圾，有的主动去捡地上的纸屑，有的在劳动中争先，……我及时抓住他们的这些点滴进步在班队课上进行表扬，帮助他们树立好形象，在“进步栏”中给他们戴上红五星。渐渐地，这些学生变成了好学生。
　　三.赏识后进生作业、树立后进生信心
　　当我看见后进生书写工整时，我就及时在班上表扬：“某某同学字写得不错，超过有些成绩好的，如果能提高作业质量，那就更好了。”得到老师赏识的后进生，自信心大增，从而积极向上了。
　　话还得说回来，赏识孩子不是一次两次就能收到多大效果的，必须经常反复，一如既往。
　　总之，没有赏识就没有教育，赏识孩子是教育成功的秘诀。
　　（作者通联：616250四川省金阳县红卫小学）