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目前，学校的音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养学生学唱歌、学乐器的能力，忽略了对学生音乐欣赏能力的培养。传统的音乐欣赏教学模式，对学生的个性发展及创造力的培养有一定的局限性
让学生感悟音乐——浅谈音乐欣赏教学
【摘 要】
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目前，学校的音乐教育仍然侧重于“双基”教学，在音乐教学中较注重培养学生学唱歌、学乐器的能力，忽略了对学生音乐欣赏能力的培养。传统的音乐欣赏教学模式，对学生的个性发展及创
【机 构】
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广西幼儿师范学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2004年03A期
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