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在小学阶段,为了能够让小学语文教师达到教育部所制定的目标和要求,小学语文教师就需要从阅读方面提高学生的阅读能力,从而去提升学生的语文素养。所以为了能够完成这个期望和要求,小学语文教师就需要去采用不同的教学方式来提高学生的阅读能力。
小学语文阅读教学探索的路向及启示
【摘 要】
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在小学阶段,为了能够让小学语文教师达到教育部所制定的目标和要求,小学语文教师就需要从阅读方面提高学生的阅读能力,从而去提升学生的语文素养。所以为了能够完成这个期望和要求,小学语文教师就需要去采用不同的教学方式来提高学生的阅读能力。
【机 构】
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甘肃省临夏州康乐县杨台小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年28期
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