【摘 要】
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法，借鉴主体功能区理论，对普通高校课余体育竞赛的概念和主体功能进行定位，深入分析普通高校课余体育竞赛存在的问题，提出课余
【机 构】
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天津外国语大学体育部,天津商业大学体育部,天津中医药大学体育部
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划项目“普通高校体育课程模块设计与功能定位及实施方案研究”（FLB110174）
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法，借鉴主体功能区理论，对普通高校课余体育竞赛的概念和主体功能进行定位，深入分析普通高校课余体育竞赛存在的问题，提出课余体育竞赛的改革方案和运行机制，即：高校课余体育竞赛引入学分制；组织机构明确化，赛事安排全年化；竞赛内容多样化与体系化；建立体育班导师制；赛事评价多元化与周期化。
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