【摘 要】
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目的 探究分析优质护理模式在宫颈癌患者中的应用价值.方法 2018.8-2019.8.本院收治宫颈癌手术治疗患者70例,按照奇偶数法分为研究组(患者有35例,实施优质护理模式)、对照组(
【机 构】
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亳州市人民医院,安徽 亳州 236800
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目的 探究分析优质护理模式在宫颈癌患者中的应用价值.方法 2018.8-2019.8.本院收治宫颈癌手术治疗患者70例,按照奇偶数法分为研究组(患者有35例,实施优质护理模式)、对照组(患者有35例,实施常规优质护理模式),在护理结束后进行比较.结果 研究组的术后时间指标、术后疼痛评分均优于对照组(P＜0.05).结论 宫颈癌术后护理中应用优质护理,可有效改善患者的术后情况,减轻术后疼痛,促进患者康复.
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摘 要： 作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”量到底对大部分学生从成绩到心理品质上都会造成很大影响。分层布置作业后再分层考核，则更有利于学生健康心理和人格的培养。 关键词： 案例；分层；布置；反思；测评 通常我们设计作业，都是统一题目，好、中、差生一个样，这不利于优差生通过作业练习在自己的“最近发展区”得到充分发展。作业评价也是用统一标
目的 研究小儿咳嗽变异型哮喘患儿采用孟鲁司特钠联合布地奈德治疗的临床疗效及降低复发概率的价值.方法 纳入96例小儿咳嗽变异型哮喘患儿开展本次研究,患儿就诊时间2018年8
摘 要： 语文教学在法制教育方面有得天独厚的作用。在语文教学中，我们可以凭借学科特点，通过多种途径培养学生的法律意识，提高法律素质。下面我就简单谈一谈我是如何在语文教学中渗透法制教育的。 关键词： 语文教学；法制渗透；提高素质 语文教学在法制教育方面有得天独厚的作用。在语文教学中，我们可以凭借学科特点，通过多种途径培养学生的法律意识，提高法律素质。下面我就简单谈一谈我是如何在语文教学中渗透法制
摘 要： 在小学语文阅读教学中实施自主学习方式，不仅能培养学生的独立思考能力，还能培养学生的创新能力和创新精神。自主学习方式在阅读教学中可以从创设情景，激发学生自主学习的兴趣；以学定教，让学生自主选择学习的内容和方法；给足时间和空间，让学生自主悟情和拓展等三个方面去实施。 关键词： 小学语文；阅读教学；自主学习 传统教学似乎更关注教师，虽然在强调教师主导地位的同时，也承认学生是教育教学活动的主
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《语文课程标准》中指出：“语文课程必须是根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生个体差异和不同需求，爱护学生的好奇心、求知欲，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意識习惯，创设良好学习情境，尊重学生个体差异，鼓励选择适合学法。”因此在语文教学中要加强对学生自主学习能力的培养。 一、培养学生自主学习兴趣 兴趣是最好的老师，是学生学习的重要心理动机。有兴趣才有潜力，有兴趣才有主动性和积
摘 要： 本文着力探究小学二年级语文写话教学，营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文写话能力。 关键词： 小学语文；写话；激趣；教学 “对写话有兴趣，写自己想说的话……”这是《语文课程标准》对一、二年级学生提出的写话要求。 众所周知，作文是小学语文教学的重要组成部分。看图说话是最初步的作文训练，是低年级作文能力训练的重要形式；写话是培养和提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良