【摘 要】
:
目的:对比分析中医推拿手法联合中药熏洗与单纯中医推拿手法治疗肱骨外上髁炎的临床疗效。方法:将86例肱骨外上髁炎患者通过随机数表法分成治疗组和对照组,治疗组采用中医推
【基金项目】
:
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2017jyxm0613,2018jyxm1389),安徽省高校自然科学研究项目(KJ2018A0794,KJ2018A0792)
论文部分内容阅读
目的:对比分析中医推拿手法联合中药熏洗与单纯中医推拿手法治疗肱骨外上髁炎的临床疗效。方法:将86例肱骨外上髁炎患者通过随机数表法分成治疗组和对照组,治疗组采用中医推拿手法联合中药熏洗治疗,对照组仅用中医推拿手法治疗,7d为1个疗程,治疗2个疗程后比较治疗效果。结果:治疗组有效率为95.35%(41/43),明显高于对照组的81.40%(35/43),组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医推拿手法联合中药熏洗治疗肱骨外上髁炎临床疗效更显著,值得临床推广。
其他文献
摘 要:云计算时代,“云课堂”让城区新校突破发展限制,搭建了交流平台,作为一个桥梁,拓宽了小学英语教师专业发展的道路。教师通过“云课堂”发展自己专业的各方面能力,学生通过“云课堂”使得学习效率提高,眼界更为宽阔。主要讨论“云课堂”如何促进城区新校小学英语教师专业的发展,并结合教学案例与自己的思考,探讨小学英语教师如何运用“云课堂”。 关键词:城区新校;云课堂;小学英语;教师专业 我校地处城区,
采用高效液相色谱-蒸发光散射检测法(HPLC-ELSD)对木薯韧皮部汁液糖成分进行了分析。结果表明:与大多数木本植物一样,其同化物的主要运输形式是蔗糖,并未发现糖醇类和棉子糖等寡
目的:探讨安罗替尼对老年晚期肺癌患者肺功能及生存质量的影响。方法:我院2018年5月-2018年11月收治的15例老年晚期肺癌患者,采用安罗替尼治疗,共3个疗程。采用欧洲癌症研究
数学是一门较为抽象的学科,具备一定的思维能力和逻辑能力是学好数学的必要条件。但会有部分学生因为自身能力弱或训练量不足等,无法掌握学习数学的方法,导致其对数学产生负面情
以2个马尾松优良种源苗期的叶片为材料,对系列低温梯度条件下不同种源叶片的内源ABA、内源保护酶系统的动态变化的规律以及相互作用进行研究。结果表明:在降温过程中通过内源A
摘 要:生本课堂的内涵是高效、健康、快乐。尝试从其支柱性理念、教师角色、理想策略、追求目的等几个方面深入探析,从而逐步明晰生本课堂的本质及实现可能,实现走向高效语文的最终目的。 关键词:生本课堂;生命发展;核心价值;首席;以学定教 参加过农耕的朋友大都有插秧的经历,有人将秧苗插得能多密有多密,收成并没有理想的好,而有的人改用育秧盘里培育块状秧苗,把插秧改为抛秧,反而悠闲地获得了大丰收,原因是块
首次报道了南方山荷叶大、小孢子发生和雌、雄配子体形成。主要结果如下:花药4室,花药壁发育为基本型,由7层细胞组成,由外到内依次为表皮、药室内壁、3层中层和2层绒毡层;药室
通过对高锰酸钾溶液和叶绿素溶液吸收光谱的研究,发现其谱线具有特殊性,提出一种分析溶液中某些物质存在的方法.
采用盆栽试验的方法,研究土壤中不同浓度的镉(0、2、20、80 mg.kg-1)胁迫条件对金丝垂柳幼苗的生长、净光合速率(Pn)、光合色素含量及叶绿素荧光参数(Fv/Fm、ΦPSⅡ和qP)的影响。结
随着课程改革的不断推进,"快乐"教学成为教育行业深入探讨的热门课题之一,受到了广大教育工作者的关注。如何营造"快乐课堂",提高学生的学习效率呢?针对初中道德与法治的课堂教学,