【摘 要】
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德育是教育内容的基础,人才的培养一定要基于良好的道德思想之上,因此作为班级的管理者,班主任应该注重学生德育教学的效果,并将其渗透在班级的日常管理工作之中,引导学生在
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德育是教育内容的基础,人才的培养一定要基于良好的道德思想之上,因此作为班级的管理者,班主任应该注重学生德育教学的效果,并将其渗透在班级的日常管理工作之中,引导学生在潜移默化中规范自己的行为举止,这对于学生的全面素质发展有重要的影响.下面笔者将首先分析一下小学德育工作存在的问题,然后制定几条小学班主任班级管理德育教育工作的策略.
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