党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,是全社会所必须要坚持的重大发展新理念,与创新创业教育关系密切。以五大发展理念为视角,可以发现五
目的：探讨彩超诊断睾丸微石症（TM）的临床价值.方法：应用彩超诊断17例TM,观察其二维声像图及彩色多普勒血流表现.结果：TM的典型超声表现为睾丸实质内可见均匀散在的似针尖样点状强
目的：了解齐拉西酮对心电图QTc间期的影响。方法：对170例使用齐拉西酮治疗患者的心电图进行了监测,比较用药前后QTc及心率的变化。结果：治疗前的QTc值为（398.69±27.45）ms,用
在新课程理念下,素质教育的灵魂就是创新教育,是以培养创新型人才为目标的教育教学活动。在综合课程历史课堂教学改革中,只有与时俱进,积极进取,勇于创新,才能真正使学生适应时代要求。 综合课程的历史教学要走出传统教学中的困惑,开创素质教育的全新局面,最根本的途径就是革除传统教学模式的弊端,改变不能适应新时代要求的传统的、单一的、封闭的教学模式,发展创新教育和创新思维,让学生在探究中主动学习,在愉悦氛围
制度变迁视角下死刑改革的变迁走向,受到国家、民众、法律职业群体、国际立法和实践活动多重因素的影响。从改革开放前后两个阶段检视新中国以来我国的死刑制度发现,死刑改革
系统观和学习动机的研究由来已久,为能更有效地进行教育活动起到指导作用。本文科学地应用系统观体系下的动机调控策略理论,以系统的哲学观为指导思想,使用系统动机调控策略影响和促进学生的外部學习动机,以提高和改善学生的学习成果。 1 系统观的基本思想 系统观是一种具有普遍性的思维方法,是从属于世界观和方法论的一种哲学范畴,宇宙间的万事万物都莫不是一个系统,它的普遍性使其存在于任何一门具体学科,
目的：联合检测CA-125和甲胎蛋白（AFP）提高肝癌诊断的特异性和阳性率。方法：采用化学发光分析法测定32例原发性肝癌患者血清内CA-125的含量，并结合AFP指标联合检测。结果：原发性肝癌
目前，人们正在热议在学校内是否应禁止使用网络与手机。那么自1999年推行E-Japan战略以来的教育信息化政策及学校的现状究竟如何呢？2009年1月13日举行的IECP研究会对到目前为止
为了研究区域研发资金投入和劳动力投入对省域专利创新产出绩效影响,文章选取2000-2015年中国省域面板数据,构建基于CES生产函数专利创新产出绩效空间计量模型,探究科研资金
随着多媒体技术在教育业的进一步推广和渗透，中学数学教学有了广阔的发展前景。多媒体技术在数学课上的应用，一方面为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和得力的学习工具，另一方面培养和提高了学生的综合多媒体素养，更重要的是调动了学生的积极性，激发了学习数学的兴趣。多媒体技术运用于数学教学弥补了传统教学的不足，促进了学科的教学质量，提高了学生的学习效率。 1 变枯燥为有趣，激发学习兴趣 孔子说：“