【摘 要】
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与普通高等学校学生相比,高职院校的学生相对来说道德观念比较薄弱,缺乏坚定的理想信念,非常需要强力的精神支撑。而中华传统文化十分注重人文修养,把对人的德育教育作为一项
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与普通高等学校学生相比,高职院校的学生相对来说道德观念比较薄弱,缺乏坚定的理想信念,非常需要强力的精神支撑。而中华传统文化十分注重人文修养,把对人的德育教育作为一项重要内容,推崇克己奉公、爱国爱民、以诚待人等道德思想。在高职教育教学中弘扬中华传统文化,可以丰富学生的道德思想活动,帮助他们重塑道德价值体系,提供道德精神的示范。因此,本文主要对在高职艺术教育中弘扬中华传统文化进行了实践与探索研究。
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