小学语文智慧课堂的构建策略

来源 :真情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cdelphiboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
智慧课堂是一种适应时代发展的教学模式,与传统教学模式相比,智慧课堂更加重视对学生思维、能力等方面素养的培养。 在小学语文教学中通过构建智慧课堂,能够锻炼学生的语文思维,培养智慧。基于此,本文对小学语文智慧课堂的构建策略展开了探讨。
其他文献
构建灵动的语文阅读课堂,需围绕着有效性教学的基本要求,注重激活思维,强化对学生的阅读引导,挖掘学生的阅读潜能。 同时还需要根据语文阅读教学现状,积极发挥出阅读教学的作
随着教育事业新课程改革,对小学语文的教学工作应当同时注重小学生在语言方面的积累,并且还对小学语文的课外阅读 做出了科学的规定。为此,教师在进行小学语文的教学工作时,
期刊
目的评价儿童支原体肺炎转氨酶升高的类型及临床意义。方法选择2015年6月至2017年12月在陕西省宝鸡市妇幼保健院就诊的支原体肺炎患儿125例为支原体肺炎组,再选择年龄相近的
小组合作的学习方式和教学策略,有效地克服教学中单纯靠教师的讲授这一单一的指示吸收和消化的过程,利用组间的活动, 可以增强学生的参与课堂的积极性,培养学生的主动参与,积
目的探讨两种不同固定方法对新生儿经鼻持续正压通气(NCPAP)的临床应用效果。方法选择2017年8月至2018年3月西北妇女儿童医院新生儿重症监护病房(NICU)使用NCPAP的患儿136例
课堂是在预设与生成中不断发展的,只有教师的预设和学生的生成之间达到相互协调,课堂才是高效的课堂。从课堂教学本质来看,生成资源是最宝贵,也是学生发展最明显的标志。生成
文章阐述了知识创新是历史发展的强大动力、知识创新与图书馆的关系以及为适应新形势的需要,提出加强图书馆建设的几点建议
国务院常务会议审议并原则通过《关于深化医药卫生体制改革的意见》和《2009—2011年深化医药卫生体制改革实施方案》。《意见》明确了今后3年的阶段性工作目标:到2011年,基
期刊