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为了适应素质教育的需求,完成地理课教学时“三大教学目标”真正体现“求新、求实、求活”的“三求”目的.教师应在课堂教学中不断探索和采取各种有效方法提高教学效率,据我多年的教学研究和实践认为“导言”的讲究是提高课堂教学效率的首要环节.只要在灵活运用方法,遵循实效原则的基础上其教学效率事半功倍,现就地理课教学中“导言”的功效、方法与原则谈肤浅的认识.