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本文基于全日制教育硕士培养目标与现实实践能力培养质量之间这种不协调、不一致现象，以分析全日制教育硕士实践能力培养中存在问题的原因入手，尝试提出完善全日制教育硕士实践能力培养的手段和方法，以期为相关院校开展全日制教育硕士实践能力培养工作提供经验和借鉴。
全日制教育硕士实践能力培养中现存问题及对策分析
【摘 要】
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本文基于全日制教育硕士培养目标与现实实践能力培养质量之间这种不协调、不一致现象，以分析全日制教育硕士实践能力培养中存在问题的原因入手，尝试提出完善全日制教育硕士实践
【机 构】
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吉林师范大学研究生部 吉林省 136000
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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