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由于教师队伍结构不合理、教材缺乏针对性、教法缺乏创新等因素导致专业教师教学存在困境,激发不了学生学习的兴趣。基于三教改革下,面对中职学校专业课堂存在的问题,从教师、教材、教法以及教学对象等方面进行分析研究,从而提高学生学习兴趣。
三教改革视域下中职学校plc教学困境初探
【摘 要】
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由于教师队伍结构不合理、教材缺乏针对性、教法缺乏创新等因素导致专业教师教学存在困境,激发不了学生学习的兴趣。基于三教改革下,面对中职学校专业课堂存在的问题,从教师、教材、教法以及教学对象等方面进行分析研究,从而提高学生学习兴趣。
【机 构】
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沧州技师学院
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年3期
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