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略谈学生学习数学主动性的培养
略谈学生学习数学主动性的培养
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:thirdpine98
【摘 要】
:
在数学新课改中,新课标把学生学习数学的主动性的培养放在了重要位置,学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高数学教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教
【作 者】
:
田世昌
【机 构】
:
河南省登封市石道乡初级中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2013年19期
【关键词】
:
学生
学习数学
学习的主动性
实施素质教育
教育教学质量
自我发展
心理规律
数学教师
客观要求
新课改
位置
培养
能力
课标
科学
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在数学新课改中,新课标把学生学习数学的主动性的培养放在了重要位置,学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高数学教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教育的客观要求.所以我们数学教师必须依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以期收到良好的效果.
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