基于核心素养的小学生运算能力评价命题及教学对策探析——以四年级运算能力为例

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培养学生的核心素养是当前教育的趋势.数学核心素养就是学生在学习过程中,积累和沉淀下来,应用数学的思维解决生活中诸多问题的一种能力.简而言之,就是“用数学的心,解遇到的事”.为促进学生核心素养的提升,我开展了相关的命题改革研究.现以命题的改革变化为主线,谈谈基于数学核心素养下的学生运算能力评价命题及教学对策.
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