【摘 要】
：
锂离子电池储能系统一旦出现故障,可快速发展成放热火灾。美国伍斯特理工学院的研究人员揭示了与之相关的不可控火灾风险,并将热释放速率与储能系统能量密度关联。通过辐射传
论文部分内容阅读
锂离子电池储能系统一旦出现故障,可快速发展成放热火灾。美国伍斯特理工学院的研究人员揭示了与之相关的不可控火灾风险,并将热释放速率与储能系统能量密度关联。通过辐射传热分析,研究了相邻储能柜间距对火灾蔓延的影响,能量密度较大时,相邻储能柜达到热阈值时间显著缩短,能量密度达到3~5MWh时,间距对相邻储能柜达到热阈值的时间影响不再显著。
其他文献
摘 要：自教育改革以来，新课标中的教育目标不仅分为知识与技能，过程与方法，还有情感态度的价值观。语文这门学科本身就是极富感情色彩的学科，在学习语文的过程中，不同的思维方式和不同的情感体会就会有截然不同的答案。因此，要想在语文的教学中收获成功，首先教师本身需要以饱满的热情来营造积极地学习氛围，以平易近人的态度拉近与学生的距离，以此来激发学生的发散性思维。同时，情感教育的实施还需要尊重学生的情感，鼓励
摘 要：当今社会不断发展和进步，在注重科学技术教育的同时也更加关注人文价值观的培养。本文就核心素养、人文价值与语文教材的关系及如何从教师和学生的角度出发，培养学生的人文价值意识。 关键词：人文价值；语文教材；培养方式 一、核心素养与人文价值 概念界定：人文就是通常说的人性文化，其特征是以人为本。人文价值急尊重以人性为本的价值态度。人文价值在教育教学，尤其在语文教育教学中有着举重若轻的地位。在
小学是练习书法的最佳时期，《小学语文课程新标准》提出：写字教学要培养学生正确的书写姿势，把字写得规范、端正、整洁，到行款整齐，有一定的速度，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美，养成良好的写字习惯。上好写字课，培养学生良好的写字习惯是必要的。 一、目前写字教学存在的问题 写字教育教学对于提高学生的文化素养有着重要的意义，是素质教育的有机组成部分，但在实际教学和学习活动中，学生的书写却并未受