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儿科护理教学过程中采用情境教学法，能培养学生的协作精神，提升学生的思维逻辑、综合素质与工作能力。基于此，本文就儿科教学中情境教学法的实施进行了探究。
儿科教学中实践情境教学法的实施
【摘 要】
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儿科护理教学过程中采用情境教学法，能培养学生的协作精神，提升学生的思维逻辑、综合素质与工作能力。基于此，本文就儿科教学中情境教学法的实施进行了探究。
【机 构】
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山西省晋中市卫生学校儿科护理教研组
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年10期
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