论文部分内容阅读
【摘
如何拓展小学生美术学习视野
【摘 要】
：
【摘 要】 美术作为小学生的一门必修课，它對于小学生美术水平地提升有很大的帮助。第一，给学生的美术学习打开了一扇门，并且奠基了一定的美术基础;第二，提高了学生的美术欣赏水平，使他们可以分辨出美术作品的好坏，并且对美术作品中的美有了一个简单的认识，提升赏析能力;第三，美术的学习培养了学生的艺术细胞。众所周知，美术是一门艺术，因此，美术学习为学生的艺术之路打下了坚实的基础。在现在小学生美术教学中，如
【出 处】
：
启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
【摘 要】 孩子们在小学阶段是认知体系、价值观与审美观逐步形成的启蒙时期。长期以来，由于文化课在整体教学中占有相当一部分的比重，各个学校缺乏对美术课程的重视，导致老师们在教学的过程中也“敷衍了事”，学生学习的积极性与主动性也不断降低。随着素质教育的实施与贯彻，使得美术教学得到了重视，提升孩子们的审美能力、激发孩子们的思维能力、培养孩子们的动手能力也成为教学中的主要目标。为此，本文从美术教学的实际情
[摘 要] 智慧联盟是笔者集各网络教学软件为一体，在实际使用过程中取长补短为评价服务而形成的一系列线上评价工具的整合体。智慧联盟打破了小学英语传统评价缺工具、少展示、欠融合的现状，让教师评有可依、学生学有所长、家长助有所向。笔者尝试利用智慧联盟优化语音、语用及家庭评价三大板块，对小学英语提出了新的线上评价思路并赋予实践，以期达到语音地道、语用灵活、家校携手的小学英语教学新样态。实践证明，智慧联盟提
[摘 要] 口语交际是人类生存的基本技能之一，只有具备口语交际能力，才能更好地与他人进行沟通和交流。随着社会的不断进步，现代的人更多靠“口”而非“写”来谋生，很多场合都需要用到口语交际。因此教师在平时的教学中要注意培养学生的口语交际能力，让他们在实际的交际中，有话题聊，能正确、清晰、完整地表达个人意见。 [关键词] 初中语文；口语交际能力；有效教学 从出生起，父母就开始教孩子如何发出声音说话，
夜晚，月圆如镜，只有几颗小星星在打哈欠。我睡得好甜啊，突然，一群蚊子闯进了我的梦。我一醒来，听到的就是可恶可恨的吸血鬼、人类的劲敌——蚊子的邪恶“奸笑”。我全身的毛孔紧张起来，像一个个警报器似的，发起了警报。我下意识的推推爸妈，有气无力地说：“有……有许多蚊……子。”爸妈一听，启动了抗蚊模式，猛地翻身起床。我太困了，整个人瘫软在床上，没力气起床了。 妈妈使出必杀技“降蚊十八掌”，两只手张开至一百
期刊
学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科核心素养需要在四个方面落实：语言能力、文化品格、思维品质和学习能力
[摘 要] 看图写话是小学低年级学生进行写话训练的重要途径，也是作文教学的重要环节，看图写话是学生写作的基石，是写作的准备阶段。教师可以从精选图画内容、写话形式等方面提高学生看图写话的能力，还可以运用课内外知识引导学生发挥想象，多看多想多写。小学低年级学生从看图写话着手，为中高年级的写作训练打好基础，从而提高小学阶段的写作水平。 [关键词] 看图写话；训练 一、看图写话训练缘由 小学低年级的
【摘 要】 小学英语教师在教学中引导学生趣味性地学习英语，结合听、说、读、写这四大方面，这样才能全方面地帮助学生实现学习英语目标，提高学生们的小学英语水平的素养。趣味记忆单词，激发学生学习兴趣;创设情境教学，活跃课堂氛围;注重交流，增强学生学习英语的信心。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 趣味教学;小学;英语;教学;效率 小学英语课堂教学是学生对英语水平认知的一个起点，也是学生启蒙教育的