浅谈推进学习型党组织建设

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  摘 要:通过加强学风文风建设,提高了各级党组织和广大党员干部的学习能力和实践能力,提高了工作的系统性、预见性、创造性,使建设学习型党组织的过程成为研究解决实际问题、推动经济社会又好又快发展的过程。
  关键词:学习型;党组织;建设
  1 推进学习型党组织建设势在必行
  1.1 推进学习型黨组织建设的紧迫性
  党的先进性首先表现为思想理论上的先进性,只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关,只有提高全党的马克思主义水平,才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习,通过学习提高全党的思想理论素养,不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来,党中央坚持把学习放在更加突出的位置,中央政治局带头坚持集体学习制度,各级党组织和广大党员干部自觉加强学习,有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展,也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到,全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务,各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度,更加自觉和勤奋地学习,切实提高思想理论水平,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力,使我们党在理论上实践上永葆先进性。基层党组织作为国家大政方针和改革发展的承担者和执行者,客观现实迫切要求我们必须增强忧患意识,具备世界眼光和战略思维,要求我们主动学习、不断学习、善于学习,建设基层学习型党组织。
  1.2 推进学习型党组织建设的重量性
  建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。我们党历来高度重视学习、勤于学习、善于学习,总是通过学习提高本领、战胜困难、推动事业发展。在新的发展阶段,世情、国情、党情都发生了深刻变化,新情况、新问题、新矛盾不断涌现,如果不加强学习,不抓紧学习,不能在学习中不断提高自己,我们就难以完成肩负的历史重任,甚至难以在这个时代立足。党员是组成党的肌体的细胞,各级党组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实基础。建设学习型政党,必须首先培养千千万万勤于学习、善于学习、与时俱进的党员和党组织。全市各级党组织和广大党员干部必须从更深的战略意义、更高的目标追求上认识中央提出推进学习型党组织建设的重大部署,以更加有力的措施和更加扎实的工作,抓好学习型党组织建设各项任务的落实,为把我们党建设成为马克思主义学习型政党打下坚实基础。
  1.3 推进学习型党组织建设的必要性
  重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证。现在,世界正处在大发展大变革大调整时期,知识创造、知识更新速度大大加快,建设学习型组织、学习型社会,已经成为一股世界潮流。我国已进入新的发展阶段,经济社会发展呈现出一系列阶段性特征,我们在推进改革开放和现代化建设中肩负的任务、面临的矛盾以及面对的困难世所罕见。如果不加强学习、不抓紧学习,不能在学习中不断提高自己,就难以完成肩负的历史责任,甚至难以在这个时代立足。加强学习越来越成为我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素,越来越成为提高党组织创造力凝聚力战斗力的重要基础。我们必须树立强烈的学习意识,在新的实践中勤奋学习,不断深化对中国特色社会主义建设规律的认识,更好地保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位、实现党的执政使命。正因为如此,党中央鲜明提出建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的重大战略任务。
  2 落实学习型党组织建设
  思想是行动的先导,观念支配行为,只有不断更新学习理念才能更好地付诸实践,尽快实现预期目标。当今时代,世界在飞速变化,新情况、新问题层出不穷,知识更新的速度大大加快,这就要求我们通过不断地求知来不断地更新、补充新知识、新理论、新技术,以适应科学技术迅速发展的需要。所以,创建学习型党组织的关键是要转变广大党员的学习观念,营造"不学习就会落伍,谁不学习谁就落后"的氛围,让广大党员深刻意识到在科技快速发展、生活日新月异的今天,唯一能适应这些变化的能力是学习、学习、再学习,激发他们的学习主动性,并树立“终身学习、终身教育”、“工作学习化、学习工作化”的理念,从内心深处把学习当成一种境界、一种責任、一种追求。
  学习,绝非朝夕之功,贵在持之以恒。要想让学习成为广大党员的自觉行动,就应该建立一套完善的学习制度,使学习规范化、制度化、习惯化,这是确保学习型党组织良好运行的保障。人皆有惰性,如果没有一项制度来约束,就无法使这一任务长久地坚持下去。所以建设学习型政党要按照建立长效机制的要求,用制度规定下来,保证学习的长久性和长效性。创建学习型党组织,既不是做样子,也不是赶时髦,目的是推动工作,解决问题。学以致用是理论联系实际的马克思主义学风的具体体现。建设学习型党组织,要求广大党员不仅要学好理论,学好知识,在勤奋好学上下功夫,更重要的还须把它付诸实践,在联系实际、学以致用上下功夫。学以致用,重要的是找准理论与实践的结合点,把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上。要把学习同转变发展方式、调整经济结构、发展现代农业、推进新型工业化等结合起来,积极探求解决问题的途径和办法,同研究解决本地区、本部门、本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来,通过学习开阔视野、打开思路,在化解突出矛盾、破解发展难题上取得新成效,以达到学有所用、用有所成的境界。各级党组织应该把是否能将学习的内容应用于实践作为检验我们学习型政党是否过关的标准。
  创建学习型党组织,氛围很重要。一个单位具有积极进取、健康向上的氛围,大家都会自觉加强学习,反之,大家就会自觉不自觉地忽视学习。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,坚持求真务实、真抓实干,学习的风气自然就会浓厚。营造积极进取、健康向上的氛围,在组织中大兴学习之风,领导干部要带头。坚持正确导向,对做得好的及时予以肯定和鼓励,对不正确的倾向和苗头要旗帜鲜明地予以批评和制止。引导大家牢固树立“共赢”观念,增强对组织的归属感和荣誉感,使全体成员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。同时,注意加强思想政治工作,引导大家正确看待社会上存在的一些问题,正确处理学习中遇到的各种矛盾和问题,不断增强学习的积极性和主动性,努力做到学习工作化、工作学习化
  参考文献:
  [1]赵高强.浅谈基层党组织主体责任落实[J].当代电力文化,2016(02)
  [2]王恒达.强化基层党组织战斗堡垒功能[J].政工学刊,2016(03)
  [3]戴珊.关于建设服务型基层党组织的思考[J].改革与开放,2016(04)
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